Автор: Дугарова Саяна Цыденбаловна
Должность: учитель русского языка
Учебное заведение: ГБОУ "Галтайская СКОШИ"
Населённый пункт: село Галтай, Мухоршибирский район, республика Бурятия
Тема материала: "Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений школьника"
Творческая группа: «Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений школьника»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Новгородова Саргылана Николаевна
Должность: методист
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №8 "Кэскил" с. Дюпся"
Населённый пункт: МР "Усть-Алданский улус (район)" РС (Я)
Тема материала: "Способы организации активного обучения в рамках ФГОС"
Творческая группа: "Организация проектной деятельности в рамках ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Семисотова Ирина Васильевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ" Плотниковская СШ"
Населённый пункт: Волгоградская область Михайловский район х.Плотников 2-й
Тема материала: Методическая разработка урока литературы Урок- исследование по повести- эпитафии Альберта Анатольевича Лиханова "Эх вы!.."
Творческая группа: «Методика обучения русскому языку в контексте федеральных государственных образовательных стандартов»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Конева Ольга Валерьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №13 "Умка"
Населённый пункт: ЯНАО, г. Салехард
Тема материала: Квест - игра ЗОЖ: "В поисках ключа здоровья"
Творческая группа: «Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном пространстве»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Лукашевич Александра Витальевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 16 "Золотая рыбка"
Населённый пункт: ХМАО-Югра, г.Нефтеюганск
Тема материала: Конспект занятия по ФЭМП с использованием блоков Дьенеша
Творческая группа: «Развитие детей дошкольного возраста»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал