Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Суворова Юлия Владиславовна
Должность: психолог, логопед
Учебное заведение: Образовательный центр "Графен"
Населённый пункт: Томск
Наименование материала: Развитие серийной организации движений у детей младшего школьного возраста с регуляторной дисграфией
Тема: Развитие серийной организации движений у детей младшего школьного возраста с регуляторной дисграфией

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Щёголева Полина Валерьевна
Должность: учитель
Учебное заведение: КГБОУ "Ачинская школа №3"
Населённый пункт: г. Ачинск, Красноярский край
Наименование материала: статья
Тема: Адаптация ребёнка с ОВЗ в школе: пути и механизмы поддержки.

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Пыкина Оксана Валерьевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ СОШ имени героя РФ лётчика -испытателя Н.Д.Куимова
Населённый пункт: Сынково
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Семья, как домашняя церковь –залог здоровойдуховности будущего поколения"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Голузина Кира Романовна
Должность: студентка
Учебное заведение: Филиал Ставропольского государственного педагогического института
Населённый пункт: в г. Ессентуки
Наименование материала: Статья
Тема: Формирование у младших школьников познавательных УУД посредством дидактической игры

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Иванова Елена Вячеславовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ " Чечулинская СОШ"
Населённый пункт: Новгородская область,д.Чечулино
Наименование материала: статья
Тема: Формирование личностных УУД в начальной школе

Перейти к публикации     




Страница - 7 из 478

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 6 стр.    Следующая - 8 стр.