Технологическая карта урока по изобразительному искусству.

Класс: 3

Учитель: Денисова Е.В

Тема урока: «Маска, ты кто?» (урок-образ)

Цель и задачи урока:

Учить детей рисовать и украшать карнавальную маску, воспитывать уважение к культуре своего народа, развивать творчество детей,

отрабатывать умения пользоваться шаблонами, развития эстетического восприятия предметов.

Формирование универсальных учебных действий:

Личностные УУД

Формирование: мотивации к обучению и познанию; адекватной самооценки; готовности открыто выражать свою позицию на уроках,

адекватное понимание причин успеха (неуспеха) в учебном процессе.

2. Регулятивные УУД

Формирование: умения удерживать цель деятельности до получения ее результата;

умения видеть ошибку; умения оценивать результат своей деятельности, аргументировать своё мнение и позицию, самоконтроль

процесса и результатов деятельности.

3. Познавательные УУД

Формирование: умения находить нужную информацию

4. Коммуникативные УУД

Формирование: умения слушать и слышать учителя, ученика;

умения сотрудничать в паре, при решении учебных задач.

Технологическая карта урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организация

класса

Здравствуйте те, кто в школу пришел,

Здравствуйте те, кто здесь знанья обрел,

Здравствуйте те, кто хотел бы учиться,

Здравствуйте те, кто не любит лениться,

Здравствуйте те, кто помощники мне,

Здравствуйте те, кто рад наступившей зиме.

Проверка готовности рабочих мест.

Вы хотите улыбаться?

Вы хотите удивляться?

У вас хорошее настроение?

Покажите свое настроение смайликами.

И снова, как природа всем велит,

Прошедший год планету покидает,

Ему навстречу Новый год спешит,

И праздник новогодний открывает.

Дети показывают смайлики.

удивление

смех

покой

Актуализация

знаний

Ребята, какой праздник приближается?

Почему вы ждете этого праздника?

Новый год объединяет всех-всех людей. Когда мы отмечаем

чей-то день рождения, то поздравляем новорожденного, в День

рыбака чествуем только рыбаков. Под новый год счастья

желаем всем и каждому. Но даже такой замечательный

праздник сам по себе не приходит. Праздник нужно готовить,

выпекать, словно праздничный пирог. Для того чтобы

«добыть» веселье, необходимо немало потрудится и руками, и

головой – только так и получается настоящий новый год.

Ответы детей

Традиции празднования нового года.

Как давно мы отмечаем этот праздник?

Сообщение.

Несмотря на длину и седину Дед Морозовской

Как отмечали самый первый праздник?

А что же красавица новогодняя елка?

Без чего еще не обходится новогодний праздник?

Ребята, в образе какого героя вы хотели бы явится на праздник?

бороды, традиция отмечать новый год

привычным нам образом не столь уж и древняя.

В России 1 января стало днем начала нового

года только с 1700 года. Когда Петр I ввел

календарь, принятый в Европе, с

летоисчислением от Рождества Христова. До

этого начало нового года приходилось на 1

марта, и на 1 сентября. Последний раз

новогодний праздник 1 сентября отметили в

1698году.

Так, как повелел государь- на

Голландский манер. Прежде всего подданным

предписывалось украсить

свои дома ветками хвойных деревьев –

сосновыми, еловыми.

Эти украшения не снимались до 7 января. В

новогоднюю ночь было устроено шумное

веселье.

В Российских домах ставить и украшать ее

начали намного позднее – в 30 годах 19 века.

Впервые елка появилась в семье выходцев из

Германии. В этой стране обычай наряжать елку

существовал многие столетия. По преданию, в

1513 году реформатор церкви Мартин Лютер

впервые зажег свечи на праздничной елке в день

Рождества.

Конечно без маскарадного костюма. Ведь это

сюрприз для всех. В этот день люди из своего

образа, переходят в образ своего героя.

Ответы детей

Знакомство с маской

Перчатки вы одените на руки, туфли на ноги, шляпу на голову.

А что скроет ваше лицо?

Маска. (от арабского «личина»)

Накладка на лицо создающий новый образ.

Древние маски служили исключительно

практическим целям –маскировки. Или

магические.

Маска «голова льва» -обязательный атрибут

исполнителей главного танца на празднике

посадки риса в Японии. В настоящее время

маска - неотъемлимый атрибут карнавалов.

Формулирование

темы и цели

урока.

Как вы думаете, что мы сегодня будем рисовать?

Сегодня на уроке мы будем рисовать и украшать новогоднюю

маску.

Их три вида

1.

Самая распространенная на карнавалах – полумаска.

2.

Далее идет плоская маска, ее нарисовать надо обладать

художественными способностями.

3.

И наконец самая трудная для изготовления объемная

маска.

Все эти маски можно купить в магазине, но на сколько

приятней ее сделать своими руками.

Мы сегодня будем рисовать самую простую – полумаску.

На что она похожа?

Ответы детей

Дети рассматривают маски.

На очки.

Практическая

часть

На какую геометрическую фигуру похожи части маски?

Похож две половины друг на друга?

Какими они будут?

Практическая работа по шаблону.

Дальше вы можете изменить форму, творчески к этому

подходя.

Возьмем ножницы и вырежем маски, но прежде вспомним

правила т.б.

На овал

Да

Симметричными

Дети рисуют полумаски

Можно в таких масках отправляться на маскарад?

Почему?

С чего начнем работу?

Берем широкую кисть и по контору раскрашиваем так, чтобы

краска ложилась ровно

Дети вырезают маски

Нет

Их надо раскрасить, найти образ

Закрашиваем фон

Физминутка

Пока наши маски сохнут мы отдохнем.

Представили что мы все превратились в снежинки.

Дети танцуют под музыку « Мы белые

снежинки»

А теперь начинается самая интересная работа. Украшение

маски.

Закрыли глазки и представили образ своего героя.

Прежде чем нанести узор на маску попробуйте на пробнике.

Дети под музыку работают

Выставка работ

Маски готовы?

Поиграем в игру «Маска, ты кто?»

К доске выходит ученик в маске ,а вы ребята угадайте образ

какого героя он изобразил

Да

Дети угадывают образ маски

Театральное

представление

Маски готовы, отправляемся на праздник.

Еж.

А я круглый серый еж,

На колючку я похож.

Я зимою спать привык,

Только вот услышал крик.

Кто так громко говорил,

Кто ежонка разбудил.

Заяц

Что колючка серая,

Снова ты бурчишь.

Ты зимою снежную все праздники проспишь.

Лиса

Что ты, ежик, не слыхал

Что в лесу сегодня бал.

Надо елку украшать,

Чтобы новый год встречать.

Мы украсим елочку яркою звездой,

Оплетем мы елочку нитью золотой.

Как красив на елочке праздничный наряд,

На ее иголочках огоньки горят.

И на сердце радостно,

Весело, светло

День сегодня радостный

Новый год идет.

Будем петь и веселиться,

Возле елочки кружиться.

Рефлексия

Вы сегодня улыбались?

Вы сегодня удивлялись?

Я думаю, что после сегодняшнего урока всем захочется дома

потрудиться для своих близких

Да

Да