Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Мокшина Карина Алексеевна, Бурашникова Наталия Вячеславовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад № 201 "Островок детства" города Чебоксары Чувашской Республики
Населённый пункт: г. Чебоксары
Наименование материала: Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию
Тема: "Россия — Родина моя"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Ежова Любовь Евгеньевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад № 28
Населённый пункт: город Иваново
Наименование материала: исследовательский проект
Тема: Воздух вокруг нас
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Чекмарева Алла Евгеньевна
Должность: руководитель дошкольного отделения
Учебное заведение: ЧОУ СОШ Дошкольное отделение "Ломоносовская школа №5"
Населённый пункт: Московская область, Одинцовский район, с. Успенское
Наименование материала: Статья
Тема: Анализ современного состояния исследований проблемы профессиональной деформации личности педагога дошкольного образовательного учреждения
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Кувшинова Наталья Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ Школа №1236
Населённый пункт: Москва Москва
Наименование материала: Статья
Тема: Использование экспериментальной деятельности дошкольников и проведение опытов на занятиях по ознакомлению с окружающим миром "Воздух - ты какой?" Старшая группа
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Елизарова Виктория Вячеславовна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: ГБОУ Школа №1236
Населённый пункт: Москва Москва
Наименование материала: Статья
Тема: Новые подходы и методы коррекции нарушения звука "Р" у дошкольников 4 - 5 лет
Перейти к публикации Страница - 11 из 1597Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 10 стр. Следующая - 12 стр.
