Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Устюгова Олеся Витальевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МКОУ ДО ДДТ "Фантазия"
Населённый пункт: пгт Верхошижемье Кировской области
Наименование материала: Учебная программа
Тема: Детский фитнес
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Екатерина Ивановна Васильева
Должность: преподаватель хоровых дисциплин
Учебное заведение: МАУ ДО "Агалатовская школа искусств"
Населённый пункт: Ленинградская область, Всеволожский район, п. Агалатово, д. 160
Наименование материала: Открытый урок
Тема: Развитие вокально-хоровых навыков на начальном этапе обучения
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Павлович Елена Дмитриевна
Должность: преподаватель теоретических дисциплин
Учебное заведение: ГБУ ДО ДМШ №2
Населённый пункт: г.Байконур
Наименование материала: Методическая разработка урока по сольфеджио.
Тема: "Тональность Ми мажор, до диез минор".
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Авторы: Ермакова Любовь Павловна, Абдулаева Татьяна Вагизовна
Должность: преподаватель теоретических дисциплин
Учебное заведение: МБУ ДО "Шушенская детская школа искусств"
Населённый пункт: пгт Шушенское, Красноярского края
Наименование материала: СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ
Тема: "ПО СТРАНИЦАМ "ДЕТСКОГО АЛЬБОМА" П. И. ЧАЙКОВСКОГО"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Кобелева Елена Геннадьевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МБУ ДО "Школа искусств 2 им. Т. Г. Сафиулиной"
Населённый пункт: город Усть-Илимск
Наименование материала: Презентация открытого урока
Тема: Работа над исправлением типичных недостатков в исполнительском аппарате обучающихся по классу фортепиано
Перейти к публикации Страница - 74 из 310Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 73 стр. Следующая - 75 стр.
