Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее образование
Автор: Захарова Татьяна Федоровна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МАОУ "СОШ № 65 с углубленным изучением английского языка"
Населённый пункт: город Пермь
Наименование материала: статья
Тема: Освоение стандартов нового поколения как условие повышения качества образования по математике
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Рыжкова Татьяна Владимировна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: ГКОУ "ШИСО №1"
Населённый пункт: г. Нальчик, КБР
Наименование материала: методическая разработка урока
Тема: "Скелет. Строение, состав и соединение костей."
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Дакуева Татьяна Гавриловна
Должность: учитель физики
Учебное заведение: МБОУ "Забитуйская СОШ"
Населённый пункт: п.Забитуй, Иркутская область
Наименование материала: Технологическая карта урока
Тема: "Давление газа"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Коротаева Наталья Михайловна
Должность: учитель истории и обществознания, школьный координатор российского движения школьников (рдш)
Учебное заведение: МАОУ "Давыдовский лицей"
Населённый пункт: д. Давыдово, Московская область
Наименование материала: "Образовательный проект"
Тема: Школьная газета "Авангард"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Горошкевич Наталья Николаевна
Должность: учитель географии
Учебное заведение: краевое бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа дистанционного образования" Красноярского края
Населённый пункт: город Красноярск
Наименование материала: статья
Тема: Проблема и приёмы формирования причинно-следственных связей на уроках географии учащихся с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на дистанционном обучении.
Перейти к публикации Страница - 416 из 564Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 415 стр. Следующая - 417 стр.
