Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Матвеева Инна Вячеславовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ Балахтинская СОШ №1
Населённый пункт: поселок Балахта, Красноярского края
Наименование материала: статья
Тема: Наставничество как форма педагогического сопровождения молодых педагогов

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Леверовская Татьяна Михайловна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МАОУ СОШ № 70 им. Великой Победы
Населённый пункт: г. Тюмень
Наименование материала: статья
Тема: "Речевая готовность будущего первоклассника"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Кочанова Людмила Александровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: Сабуро - Покровский филиал МБОУ " Никифоровская СОШ №1"
Населённый пункт: Тамбовская область, Никифоровский район,село Сабуро-Покровское
Наименование материала: конспект урока
Тема: "Звуки Т,т. Буквы Т,т."

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Абросимова Роза Ивановна
Должность: учитель начальной школы
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 49
Населённый пункт: город Краснодар
Наименование материала: статья
Тема: "Использование активных методов обучения в классах начальной школы"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Авторы: Сайфеева Ольга Николаевна, Витушкина Юлия Юрьевна
Должность: педагог-психолог, учитель логопед
Учебное заведение: ГБОУ Школа в Капотне
Населённый пункт: Москва
Наименование материала: Семинар "Психолого-педагогическое сопровождение семьи и ребенка с ОВЗ в условиях современного образования"
Тема: Экспертная система "Лонгитюд" как часть психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ

Перейти к публикации     




Страница - 248 из 477

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 247 стр.    Следующая - 249 стр.