Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Никитина Людмила Викторовна
Должность: методист
Учебное заведение: МБОУ ДО Дом детского творчества
Населённый пункт: город Новый Уренгой, ЯНАО
Наименование материала: Методические рекомендации по организации и проведению занятий с использованием подвижных игр коренных народов Ямала
Тема: Методические рекомендации
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Бабаева Галина Николаевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: Университетский казачий кадетский корпус
Населённый пункт: город Морозовск Ростовская область
Наименование материала: статья
Тема: "Инновация на уроках эстетических дисциплин дополнительного образования"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Авторы: Чекарев Леонид Васильевич, Смекалин Сергей Владимирович
Должность: преподаватели
Учебное заведение: СПб ГКУ ДПО УМЦ ГО и ЧС
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Статья
Тема: СОВРЕМЕННЫЕ УСЛОВИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА – ВЗАИМОСВЯЗЬ
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Федотова Ирина Васильевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МОБУ ДО ДДТ "Радуга" Стерлитамакский район РБ
Населённый пункт: с.Рощинский
Наименование материала: доклад
Тема: Психолого-педагогические особенности детей при обучении основам хореографического искусства в условиях современного образования.
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Чередова Елена Александровна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МАУДО "Эжвинская детская музыкальная школа"
Населённый пункт: город Сыктывкар
Наименование материала: Учебное пособие
Тема: Работа над педалью в начальный период обучения
Перейти к публикации Страница - 127 из 324Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 126 стр. Следующая - 128 стр.
