Публикации педагогов среднего профессионального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе среднего профессионального образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее профессиональное
Авторы: Соловьёва Татьяна Владимировна, Файзулина Анна Леонидовна
Должность: учитель математики, учитель сбо
Учебное заведение: КГБОУ "Лесосибирская школа"
Населённый пункт: г. Лесосибирск, Красноярский край
Наименование материала: Интегрированный урок: математика - СБО "
Тема: "Кошелёк моей семьи"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Иванова Ирина Владимировна
Должность: учитель-дефектолог
Учебное заведение: ГКУ ЦССВ "Южное Бутово"
Населённый пункт: г.Москва
Наименование материала: статья
Тема: Особенности поведения детей с аутизмом.
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Дусенко Мария Борисовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МКОУ "СКШИ №37"
Населённый пункт: г.Новосибирска
Наименование материала: Социальный проект
Тема: Социокультурная программа для детей с нарушением зрения и их родителей законных представителей, направленная на организацию семейного досуга на базе Новосибирской Межрегиональной Общественной Организации Инвалидов Общероссийской Общественной Организации Инвалидов – Российского Союза Инвалидов: Ассоциация "Интеграция"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Шумихина Наталья Леонидовна
Должность: учитель иностранного языка
Учебное заведение: МБОУ Большекосульская СОШ
Населённый пункт: с.Большая Косуль, Боготольского района Красноярского края
Наименование материала: статья
Тема: "Описание эмпирического исследования организации работы логопеда в общеобразовательном учреждении"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Ашарова Наталия Николаевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МБОУ "Специальная коррекционная школа №2"
Населённый пункт: г.Соликамск, Пермский край
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Развитие логико-математических способностей у обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Перейти к публикации Страница - 108 из 237Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 107 стр. Следующая - 109 стр.
