Посмотреть свидетельство о регистрации СМИ

Семинары для педагогов

Издание журнала «Журнал Педагог» приглашает педагогов принять участие в интерактивном педагогическом семинаре и получить подтверждающий сертификат.

«Основные средства повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников как необходимого условия повышения качества современного образования» --->>>

«Самообразование - ведущий компонент профессионального самосовершенствования педагога» --->>>

«Применение современных образовательных технологий как актуального способа реализации новых образовательных стандартов» --->>>

«Актуальные проблемы обеспечения информационной безопасности детей и роль основных институтов общества в их решении» --->>>

«ИКТ компетентность учителя как метод повышения качества обучения школьников» --->>>

«Использование электронных образовательных ресурсов в процессе формирования УУД в условиях реализации ФГОС» --->>>

«Включение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс как ключевой компонент в решении основополагающих задач современной системы образования» --->>>

«Педагогическое общение как важное условие эффективности образовательно-воспитательного процесса» --->>>

«Информационно-коммуникационные технологии в логопедической работе. Использование озвученных презентаций в процессе постановки и автоматизации звука [р]» --->>>

«Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС» --->>>

«Профессиональное «выгорание» педагога: основные причины и способы профилактики» --->>>

«Интегрированные элективные курсы как механизм актуализации и индивидуализации процесса обучения» --->>>

«Содержание коррекционной работы учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС» --->>>

«Современные коррекционные технологии в практической деятельности учителя-логопеда» --->>>

«Развитие профессиональной педагогической компетентности педагогов в соответствии с ФГОС» --->>>

«Самообразование педагога. Профессиональный рост педагогического работника.» --->>>

«Использование современных образовательных технологий в соответствии с ФГОС» --->>>

«Информационная безопасность детей, защита физического, умственного и нравственного развития несовершеннолетних, во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ» --->>>

«Задачи современной системы образования и требования ФГОС. Формирование совокупности универсальных учебных действий на основе использования ЭОР.» --->>>

«Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе как требование ФГОС» --->>>

«Педагогическое общение. Многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и детьми.» --->>>

«Инновационные технологии в профессиональной деятельности логопеда. Автоматизация звука [р].» --->>>

«Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса как фактор обеспечения требований ФГОС» --->>>

«Профессиональное выгорание педагога и его профилактика» --->>>

«Использование игровых образовательных технологий в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)» --->>>

«ТРИЗ - технология как средство развития интеллектуальных способностей школьников на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС» --->>>

«Особенности формирования и развития творческих способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» --->>>

«Урок в начальной школе в свете новых требований ФГОС» --->>>

«Применение ИКТ-технологий в современном образовательном процессе. Веб-квест технология (webquest)» --->>>

«Планирование и реализация культурно-досуговой деятельности в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО» --->>>

«Организация системной подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку» --->>>

«Гендерная социализация дошкольников. Источники формирования и факторы влияния» --->>>

«Профессиональный стандарт педагога: новые требования к профессиональной компетенции и квалификации педагогических работников» --->>>

«Педагогические приёмы и методы формирования положительной мотивации к учебной деятельности у обучающихся общеобразовательных организаций» --->>>

«Методические материалы педагога как показатель профессионального уровня и компетенций» --->>>

«Нетрадиционные способы проведения урока в современных образовательных организациях» --->>>

«Использование технологии мнемотехника в образовательном процессе» --->>>

«Игровые технологии как средство развития коммуникативных умений школьников» --->>>

«Образовательная технология развития критического мышления (ТРКМ) в свете требований ФГОС» --->>>

«Развитие творческого потенциала и личностных возможностей детей и подростков. Современные пути и средства» --->>>

«Особенности планирования и организации образовательного процесса в полиэтнической среде» --->>>

«Развитие памяти у детей как необходимое условие успешного обучения» --->>>