Тема: «Морские границы. Моря Северного Ледовитого океана».

Цель: Познакомить учащихся с морскими границами России на севере.

Учить ребят работать с контурной картой.

Задачи:

Образовательные: дать сведения о морях Северного Ледовитого

океана.

Коррекционно-развивающие: развивать познавательные

способности, долговременную, наглядно-образную память, связную устную

речь.

Воспитательные : воспитывать бережное отношение к природе,

мотивацию к обучению.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

1. Организационный момент.

1. Проверка готовности к уроку.

2. Рапорт дежурного.

2. Проверка домашнего задания.

1. Какую тему мы изучали на прошлом уроке?

2. Что такое граница?

3. Какие бывают границы?

4. Работа по карточкам.

5. Покажите на географической карте сухопутную границу России

на западе.

6. Покажите на географической карте сухопутную границу России

на юге.

3. Изучение нового материала.

1. Целевая установка.

- Мы с вами знаем, что границы бывают морскими и сухопутными.

- На уроке мы рассмотрим самую длинную морскую границу России. Она

проходит по самому маленькому и самому холодному океану.

- Ребята, что это за океан? (показать на карте).

Показ 1 слайда.

- Запишите тему урока в тетрадь.

2. Рассказ учителя.

3. С помощью учителя найти моря Северного Ледовитого океана

на физической карте в учебнике.

3. Работа с учебником стр.363

.