Экологический досуг: «В гости к Лесовичку»

Цель: Формирование экологической культуры детей. Воспитывать у детей

любовь и бережное отношение к природе. Формировать правила

экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи: Повторить правила поведения в лесу. Развивать чувство

ответственности за природу, чувство дружбы и взаимопомощи. Воспитывать

бережное отношение к природе.

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное

развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие;

Познавательное развитие; Физическое развитие.

Ход занятия:

(Под музыку дети входят в зал)

Ведущая : Как вы думаете, куда мы сейчас попали? Правильно в лес! Что вы

слышите? ( звучит фонограмма пение птиц, в это время из палатки

выглядывает Турист и бросает фантик, потом бутылку из под кефира и т.д.)

Турист: Здрасьте! А вы кто, и что тут делаете?

Ведущая :Мы, ребята из детского сада, пришли в лес, насладиться звуками и

красотой природы.

Турист:( ест конфету и бросает фантик). А я турист, я тоже отдыхаю.

Ведущая : Разве можно мусорить в лесу .Ведь здесь живут разные

животные, это их дом.

Турист: Подумаешь? А куда мне выбрасывать мусор?(бросает банку и

уходит).

(звучит музыка и вбегает Лесовичок!)

Лесовичок: Помогите! Помогите!

В лесу беда случилась

Вокруг все изменилось

Птицы не поют,

Цветы не цветут

Ветер не шумит,

Речка не журчит.

Ведущая : Ребята, давайте поможем Лесовичку спасти лес! Согласны?

Лесовичок: Люди мусор раскидали

За собою не убрали,

Все цветы завяли,

Бабочки пропали.

Ведущая : Ребята, давайте уберем мусор! ( младшие дети делятся на две

команды, кто быстрее уберет мусор в корзины. Мусор это кубики бутылки и

т.д). Лесовичок благодарит детей.

Вбегает Турист под веселую музыку с мячом или сочком и бросает самолетик.

Ведущая : Вот ты выкидываешь фантики , а из них можно сделать много

интересного. Посмотрите какие красивые бабочки прилетели на чистую

полянку.( исполняется танец бабочек)

Турист: Ну, ладно все про мусор и фантики, я понял.( чешет затылок, делает

вид , что что-то ищет, находит веточки, складывает костер, из рюкзака достает

спички , пытается развести костер)

Ведущая :Подожди, что ты делаешь? Зачем тебе костер в лесу?

Турист: Зачем, зачем, какие любопытные, просто захотел развести костер и

все!

Ведущая :А, ты знаешь , что костры в лесу разводить опасно?(пожар, сгорит

много деревьев, погибнут животные, птицы, насекомые)

Турист: Ну, какие вы скучные! То нельзя, это нельзя!

Ведущая : Вовсе нет, смотри какие интересные игры мы знаем. ( проводится

игра со старшими детьми: « Принеси воду! Кто быстрее перенесет стаканом

воду!)

Игра: « Попади в ведро « (2 команды , 2 ведра и газеты. Нужно скомкать

газету и попасть в ведро).

Стихи: 1. В лесу порядок такой.

Посидел – убери за собой!

2.Муравейники не трогай,

Проходи своей дорогой.

3. Ты деревья не ломай

И цветы зря не срывай!

4. Нельзя в лесу шуметь , кричать

Зверей из леса забирать!

5.Костер надумал разводить

Ты не забудь все потушить

Тут до беды не далеко

Тушить пожары не легко.

Ведущая : Ну, что Турист , я думаю наши дети научили тебя правилам

поведения на природе.

Турист: Да, я буду стараться себя вести правильно.

Ведущая : Сейчас проверим: Игра «Если я приду в лесок! (да или нет)

1.

Если я приду в лесок и сорву ромашку?

2.

Если съем я пирожок и выброшу бумажку?

3.

Если ветку подвяжу колышек подставлю?

4.

Если разведу костер и тушить не буду?

5.

Если мусор уберу мусор закопаю?

Ведущая :Да.вижу вы все правила знаете, молодцы. И ты , Турист Теперь

запомнишь как надо вести себя на природе. Наше путешествие подходит к

концу, Давайте подарим друг другу улыбку. Лесовичок под музыку подпевая

раздает детям конфеты и уточняет, куда они будут выбра

сывать фантики.