ПРОЕКТ «СЕВЕР МОЙ - ДОМ РОДНОЙ» -

патриотическое воспитание в МБДОУ Детскийсад № 1 «Мамонтенок»

В

истории

нашей

страны

произошло

много

сложных

и

противоречивых

событий

в

системе

государства.

Поэтому

в

постсоветском

обществе

есть

искажение представлений о доброте, милосердии, справедливости; гражданстве,

патриотизме. Проблема нравственно-патриотического воспитания подрастающего

поколения

на

современном

этапе

стала

одной

из

самых

актуальных

задач.

Требуется новый подход к обучению детей и организации всего воспитательного

процесса

и

введение

инновационных

технологий,

таких

как

проектная

деятельность.

В рамках реализации проекта «Север мой - дом родной» по нравственно-

патриотическому

воспитанию

дошколят

в

МБДОУ

Детский

сад

№

1

«Мамонтенок»

в

2017-2018

учебном

году прошли

ряд

мероприятий,

цель

которых развитие интереса детей о малой Родине и Отечестве, представление и

усвоение социокультурных ценностей народных традиций и праздников:



Любовь к Родине начинается с малого – с любви к матери, отцу, семье,

родному дому. Мама самый дорогой и близкий человек:

Педагоги

организуют

работу

по

проведению

развлечений,

досугов,

праздников

и

проведение

к

23

февраля

-

«День

защитника

Отечества»,

Международному дню 8 марта, ко Дню матери, семьи, «День защиты детей» и

изготовление

детьми

для

родителей

подарков,

открыток,

приглашений

на

праздники, организация тематических выставок. Родители являются не только

активными помощниками детского сада, но и равноправными участниками в

формировании личности ребенка.



Любовь к Родине начинается с уважения к людям окружающих тебя, с

родного

дома,

улицы,

с

умения

находить

вокруг

себя

то,

что

достойно

восхищения. Приобщение

к

народным

праздникам

и

традициям

–

важная

особенность патриотического воспитания детей:

Работа педагогов в музее сада, проведение и участие в мероприятиях ко

Дню города, ЯНАО:

-Подборка материала в музей: изготовление одежды и изделий, кукол, сбор книг

поэтов и писателей народов Севера.

-Тематические

беседы

«Экскурсии

по

родному

городу»,

занятия,

игры

экологической направленности:

Работа с детьми по патриотическому воспитанию ведется через ознакомление

с

художественной

литературой.

Знакомство

с

книгами

познавательного

и

художественного

характера,

иллюстративно

–

дидактическим

материалом

обязательно сопровождается музыкой, что также вызывает стремление и желание

ребенка

изобразить

в

непосредственной

образовательной

деятельности

(рисование) то, о чем он только что услышал и увидел. Выразительные образы,

основанные на своих собственных наблюдениях мы можем увидеть в рисунках,

где

дети

отражают

чистое

чувство

любви

к

своему

родному

городу,

родной

природе.

Богатейшим источником познавательного и нравственного развития являются

произведения устного народного творчества, сказки, пословицы, былины, в них

метко оценивается различные жизненные позиции, выслеживаются недостатки,

восхваляются положительные качества людей.

Дети

дошкольного

возраста

по

природе

своей

исследователи.

Поэтому

большое место в организации работы принадлежит игре, так как она является

основной деятельностью дошкольника. Через все игры красной чертой проходит

нравственность, эстетичность, физическая, воспитательная деятельность.

-Народные праздники «Мой город Салехард!», «Мой Ямал!» в «Масленица»,

«Пасха», «Вороний день», «День оленевода»:

Знакомство

с

достопримечательностями,

памятниками

и

архитектурой

нашего города вызывает у детей положительные чувства и эмоции. Совместное

участие

педагогов,

родителей

и

детей

в

праздниках

сплачивает

народы,

где

малыши много узнают как о русских традициях народов, так и о традициях

народов Севера.

Очень большая работа проводится ко Дню Победы. В группе вместе с детьми

и родителями оформляются уголок «Мы помним», выставка детского творчества

«Великий

праздник

День

Победы»,

уголок

«Моя

Родина»,

где

представлены

фотоальбомы

по

тематике.

Дети

бережно

относятся

к

предметам,

когда

то

принадлежавшие их прадедушкам и родным.

Работа

по

нравственно-патриотическому

воспитанию

через

проектную

деятельность способствует развитию личности будущего гражданина России, у

которого формируются любознательность и познавательная активность, чувство

красоты, любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к своему народу,

ее

истории,

обычаям,

традициям

и

умение

видеть

историю

вокруг

себя;

закладываются основы экологической культуры и гуманное отношение ко всему

живому, стремление узнавать как можно больше и применять свои знания на

практике.

В

будущем

это

позволит

дошколятам

занять

активную

жизненную

позицию. Детство – это то, что дается каждому на очень короткий промежуток

времени, то чувство, которое мы с нежностью храним и передаем следующему

поколению.

МБДОУ Детский сад № 1 «Мамонтенок»

Кийкова В.Ц. воспитатель

Васильева Т.А. заместитель заведующего по ВМР