Конспект занятия по развитию речи для средней группы

Тема «Мамочка моя»

Цель: раскрыть детям многогранный образ матери, воспитывать любовь и бережное отношение к

своим мамам.

Задачи:1. Учить непринужденному участию в беседе, отвечать на вопросы.

2.Развивать память и воображение

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какой праздник у нас был недавно?

Дети: Праздник мам – «8 марта»

Воспитатель: Как вы готовились к этому празднику?

Дети: Делали подарки, читали книжки, учили стихи, песни, танцы.

Воспитатель: Ребята, давайте, вспомним стихи о маме, бабушке.

(дети читают стихи)

Воспитатель: А сегодня от чистого сердца, простыми словами давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мама- самый дорогой человек для каждого из вас. Она знает и понимает все, что нужно нам,

заботится, чтобы дома было уютно и чтобы мы не болели.

Ребята, расскажите, как мама заботиться о вас?

(рассказы детей)

Воспитатель: Ребята, послушайте рассказ о маленькой девочке, которая потерялась в толпе.

(читает рассказ)

Д/И « Вопрос – ответ» ( по рассказу)

Воспитатель: Ребята, а что вы можете сказать о своей маме, какая она? Давайте, поиграем

Игра « Говорим нежные слова»

Дети: Добрая, нежная, ласковая, красивая, веселая, самая лучшая ( передают мяч по кругу и

называют ласковые слова)

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним пословицы о маме ( ответы детей)

- Нет лучшего дружка, чем родная матушка

- Лучше мамы друга не сыщешь

Ребята, а как вы понимаете пословицу: « При солнышке тепло, мри матери добро»

(Дети высказывают свое мнение)

Воспитатель: Помогаете ли вы своей маме?

Игра «Помощники»

Ребята, скажите , а кем работают ваши мамы?

( ответы детей)

Воспитатель: Мамы всякие нужны, мамы всякие важны. Видите, сколько дел у наших мам, и какие

у них «золотые» руки. Послушайте стихотворение «Мамины руки»

Ребята, вы догадались, почему у мам руки золотые?

Дети: Мамы умеют делать все: шить, готовить, вязать, защищать нас и заботиться.

Воспитатель: Правильно, ребята, все не перечислишь, что умеют мамины руки.

Ребята, мы говорили сегодня о наших мам. Мы должны их беречь?

Дети: Да

Воспитатель: Давайте споем песню о нашей мамочке

(песня» Мы запели песенку»