Конспект занятия «Три сигнала светофора».
/Для детей 2 младшей группы/
Цель.
Создание условий для формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи.

Образовательные.
Дать детям представление о назначении светофора, его действий в регулировании дорожного движения; учить безопасному поведению на улице.
Развивающие.
Развивать ориентировку в пространстве, называя место нахождения предмета (вверху, в середине, внизу); развивать у детей разговорную речь и мышление; закреплять умения детей считать до трёх; закреплять знание основных цветов (красный, жёлтый, зелёный), форму предметов (круглый); упражнять умение действовать по сигналу.
Воспитательные.
Воспитывать навыки культуры поведения (уступать, не толкаться); навыки совместной работы в коллективе; умение применять в повседневной жизни полученные знания.
Предварительная работа.
1. Чтение стихотворения «Светофор» 2. Беседа «Правило движения. Светофор». 3.Рассматривание сюжетов картинок по ПДД. 4. Игровое упражнение «Разложи правильно».
Оборудование.

Наглядное пособие.
Макет светофора; игрушка: Баба Яга; сигнальные карточки (красная, жёлтая, зелёная); 3 больших круга (зелёный, жёлтый, красный), 3 светофора для дидактической игры «Какой светофор правильный», конверт, мешочек.
Раздаточный материал.

На каждого ребёнка:
рули; нарезанные полоски чёрного картона; кружки одинакового размера трёх цветов: красный, жёлтый, зелёный; клей карандаш; клеёнка; салфетки, сосульки.

Музыкальный ряд.
В.Леонтьев «Светофор» (плюс и минус), музыку из м-ф «33 коровы» (минус), Макеева «Песенка про ПДД», песенка для детей «ППД», вальс (из к-ф « Берегись автомобиля»), Маша и ПДД.
Словарная работа
: светофор, трёхцветный, дорога, водитель, пешеход, перекрёсток.
Ход образовательной деятельности.

1 часть.
/ Под песню В. Леонтьева «Светофор» дети входят в зал./
Восп-тель.
Ребята, мы живём в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом три сигнала светофора: зелёный, жёлтый, красный. /Раздаётся стук в дверь, вносят макет светофор/.
Восп-тель.
Посмотрите, к нам сегодня в гости пришёл светофор. Давайте с ним поздороваемся.
Дети.
Здравствуй, светофор.
Светофор.
Здравствуйте, детишки. Я – Светофор и хочу, чтобы вы послушали обо мне стихотворение: Я трёхцветный светофор, Вам помощник на дороге. На меня-ка, посмотри: Если цвет зажжется красный, Значит, двигаться опасно. Жёлтый цвет- предупрежденье, Жди сигнала для движенья. Цвет зелёный говорит: «Проезжайте, путь открыт».
Восп-тель.
Дети, кто самый главный на перекрёстке?
-Ребята, светофор стоит на улицах города и своими глазами помогает, пешеходам и водителям по ней передвигаться. -Малыши, давайте вместе со мной посчитаем, сколько у светофора глаз. -А теперь рассмотрим цвет глаз светофора. -Какого цвета этот глаз? -Какую форму имеют глаза светофора? -Как расположены глаза у светофора? -Ребята, надо запомнить самое главное. -Если горит красный цвет- нельзя двигаться машинам, а вот пешеход может смело переходить дорогу. Когда горит жёлтый свет- нужно приготовиться и ждать. А если загорелся зелёный- можно двигаться, путь открыт, но пешеход- остановись, опасно. -Давайте повторим, что означает каждый сигнал светофора. - А давайте поиграем с вами в игру.
2 чась
. /Проводится игра «Светофор» под музыку «33 коровы»/.
3 часть
. /Звучит музыку В.Леонтьева «Светофор», влетает Баба Яга./
Б.Я.
Здравствуйте, детишки. А что вы тут делаете?
Восп-тель.
Бабушка Яга, мы знакомимся с ПДД, а ты, Ягусечка, знаешь ПДД?
Б.Я.
Конечно, знаю.
Восп-тель.
Скажи, Яга, а ты знаешь, что это такое?
Б.Я.
Светофор.
Восп-тель.
А для чего нужен светофор? Расскажи нам.
Б.Я.
А что рассказывать. Похож на ёлочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно водить хоровод.
Восп-тель.
Ребята, правильно говорит Баба Яга? -Сейчас мы поиграем в игру, где вы будите водителями. Баба Яга, поиграй с нами в игру.

Б.Я.
С удовольствием.
4 часть.
/Проводится игра «Красный, жёлтый, зелёный», под музыку Макеева «Песенка про ПДД»/.
Восп-тель.
Сегодня по дороге в детский сад мне встретился зайка и дал мне светофоры. Он сказал, что лесные звери их приготовили для нас. Но они какие-то странные. Вот посмотрите на них, что-то напутали звери? /Проводится дидактическая игра, «Какой светофор правильный»/
Восп-тель.
Дети, смотрите на столах лежат светофоры, но они без глаз, давайте их отремонтируем.
5 часть
. /Под музыку песня для детей «ПДД» проводится дидактическая игра «Отремонтируй светофор»/
Б.Я.
Ребята, помогите, пожалуйста, сделайте для лесных жителей светофоры.
Восп-тель.
Малыши, поможем Бабе Яге, сделаем для лесных зверей светофоры из бумаги и подарим их. Давайте сядем за столы, возьмём наши заготовки кружочки и приклеим их на бумагу. /Техника безопасности с клеем/.
6 часть.
/Под вальс из к-ф «Берегись автомобиля» дети приклеивают кружочки на светофоры. В промежутке пальчиковая гимнастика./ Стук-стук-постук, раздаётся где-то стук Молоточки стучат, строят домик для зайчат. Вот с такою крышей (ладошки над головою), Вот с такими ставнями (ладошки около щёчек), Вот с такими окнами (ладошки перед лицом), Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом) И с вот таким замком (сцепили ручки).
Восп-тель.
Посмотри, Баба Яга, какие светофоры сделали дети для твоих друзей.
Б.Я.
Какие вы молодцы, спасибо вам, ребята.
Восп-тель
. Ягусечка, тебе понравилось у нас?

Б.Я.
Да, очень, Спасибо вам, ребята, вы меня многому научили. Я теперь своих лесных зверей научу ПДД, а вам от жителей леса я принесла гостинцы, угощайтесь.
Восп-тель
. Спасибо, Баба Яга, ещё приходи к нам в гости со своими лесными друзьями. До свидания.
Б.Я
. До встречи. /Улетает/.
Итог.
-Дети, кто сегодня был у нас в гостях? - Сколько цветов у светофора? -Что должен делать водитель на красный сигнал светофора? А пешеход?... -Для чего нам нужен светофор? -Что мы с вами сегодня делали? -Вы все сегодня молодцы, справились с заданиями и правильно играли. Чтоб на улице движенье Никогда не нарушать Три сигнала светофора Каждый должен твёрдо знать. -А вы согласны со мной? -Ребята, настало время мне с вами прощаться и я надеюсь, вы не будете нарушать ПДД. До свидания!
7 часть.
/Под песню Маши «ПДД» дети выходят из зала/.