Конспект занятия-праздника по духовно-нравственному обучению для детей

старшей группы на тему: «В начале было Слово…»

Сценарий для детей о дружбе, терпении и любви Божией.

Цель: Показать, как грех вошел в мир, испортив Божье творение и принеся горе и

страдание человечеству. Пробудить интерес детей к окружающему миру; Закрепить

знания детей о творениях Бога. Развивать память, внимание, речь.

Образовательные

области: Познавательное

развитие,

социально-коммуникативное

развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Под музыку дети входят в зал, и встают около стульчиков по двум сторонам.

Ведущий: «Здравствуйте, дорогие ребята и гости. Сегодня мы всех Вас приглашаем на

праздник, который посвящен тому, Кто сотворил наш красивый добрый мир»…

В начале было Слово,

И Слово было у Бога

И Слово было Бог…(Евангелие от Иоанна)

(Исполняют 2 ребёнка)

Приходит День и Солнце всходит снова

- А что вначале было?

- Было Слово. Было Доброе Слово и свет появился из тьмы. Над водой, над землей

засиял небосвод голубой.

- А потом?

- Появились растения, звери и птицы, и мы.

- Значит люди?

- Да, люди.

- И я?

- Да и ты. И твой ангел с тобой. (Песенка с православного канала "Радость моя").

(Песенку исполняют несколько детей).

Радуга в небе цветет для тебя,

После дождя.

Ангел добра покрывает твой дом

Белым крылом.

Солнышко дарит на землю тепло,

Чтобы тебе было в мире светло.

Кто же венец этой всей красоты?

Это ты!

Радость моя, ты посмотри,

Бог для тебя все сотворил.

Радуйся, радость моя! (Песенка с православного канала "Радость моя").

Ведущий: А сейчас дети исполнят песню «Как прекрасен этот мир»

1. Ты проснешься

на рассвете

мы с тобою

вместе встретим

день рождения зари

Припев: Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир

Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир

2. Ты не можешь

не заметить

соловьи живут на свете

и простые сизари

Припев: Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир

Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир

3. Ты взглянула и минуты

остановлены как будто

как росинки их бери

Припев: Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир

1

Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир

Как прекрасен

этот мир посмотри

как прекрасен этот мир.

Дети: читают стихотворение из книги №1 «Добрый Мир» с.127

Кто сотворил наш мир?

Всё, что есть на белом свете,

На моей родной планете,

Под землёй. На небесах:

Море, ветер в парусах,

Человека, стрекозу,

Волка, зайца и козу,

Кошку, мышку и слона,

Тлю, что даже – не видна…

Нет – всего не перечесть!

Всё – всё – всё, что только есть, -

Даже камни вдоль дорог –

Сотворил Господь наш бог!

Ребенок: Бог создал тебя.

Бог создал луну и звезды, сделал земли и моря,

Сотворил сады, животных, и в конце создал тебя.

Посмотри, как все красиво: солнце, небо и луна!

Бог создал все это диво для тебя и для меня!

Ведущий: дети исполняют песню Юрия Пастернака – «Знать желают дети»

1. Знать желают дети

Тайны все на свете,

Потому и взрослым

Задают вопросы:

Где находится Душа?

Может ли Луна дышать?

Почему цветы цветут?

Сколько Ангелы живут?

И откуда сны приходят,

И что с нами происходит,

Когда мы летим во сне?

Есть ли в Царстве Божьем

снег?

2. Знать желают дети

Тайны все на свете,

Потому и взрослым

Задают вопросы:

Что такое рай и ад?

Как найти Эдемский сад?

Кто своим умом и силой

Создал звездные светила?

Сколько в мире гор и рек?

Откуда взялся человек?

И

что

такое

Млечный

путь?

Ведет ли он куда-нибудь?

3. На такой поток вопросов

Даст

ответ

не

каждый

взрослый!

Но как друг и проводник

Нам поможет Книга книг.

На вопросы знаю я

Нам ответит Библия!

Ведущий: показ детьми сценки - «Запретный плод»

Сказочник: Давным-давно жили в одном городе брат и сестра. Жили они дружно,

помогали родителям и ходили по праздникам в храм Божий. Все у них в жизни было

хорошо, и считали они себя очень хорошими. А вот других часто осуждали. Ведь в

каждом найдется какой-нибудь недостаток: одного они считали грязнулей, другого –

лентяем, а третий им казался просто глупым.

Однажды сидели брат с сестрой во дворе и читали Библию (показать).

Прочитали они про грехопадение, про то, как искусил Еву змей, как попробовали Адам

и Ева запретный плод и навеки лишились рая.

Рассказ Ведущей: «Изгнание из Рая» (презентация под музыку С.В. Рахманинова –

«Нежность» Сад Эдема).

Всё, что мы видим, называется мир видимый. Но есть и другой мир, которого

мы не можем видеть, то есть мир невидимый. В нём живут Божьи ангелы.

Кто же это ангелы?

2

Это такие живые существа, как и люди, только невидимые и очень добрые и

умные.

Всех

ангелов

Господь

сотворил

добрыми

и

послушными.

Но

один

из

них

сделался гордым, перестал слушаться Бога и других ангелов научил тому же. За это

Господь изгнал их от Себя из рая, и они стали называться злыми ангелами, или

дьяволами.

С тех пор добрые ангелы отделились от злых. Злые ангелы везде сеют зло; они

ссорят людей, заводят вражду и войну, стараются, чтобы люди жили между собою,

как враги, и чтобы Господь перестал любить их. Добрые ангелы, напротив, учат нас

всему доброму и хорошему.

У каждого есть свой добрый ангел-хранитель. Такие ангелы оберегают деток от

всякой беды и, в случае опасности, закрывают их своими крыльями. Они помнят, как

Господь

удалил

с

неба

дерзких

и

непослушных

ангелов,

а

потому,

если

дети

не

слушают папу и маму, - добрые ангелы грустят и плачут, так как дерзких и злых

детей Господь не может взять на небо.

Когда Адам и Ева жили в раю, злые ангелы завидовали их счастью и захотели

лишить их райской жизни. Для этого один дьявол превратился в змея, взобрался на

дерево и сказал Еве:

- Правда ли, что Бог запретил вам кушать плоды со всех деревьев?

- Нет, - отвечала Ева, - Господь запретил нам кушать плоды только с одного

этого деревца и сказал, что если мы съедим, то умрём.

Тогда хитрый змей сказал:

- Не верьте Богу, вы не умрёте, а напротив, если скушаете этих плодов, то сами

сделаетесь как Бог и будете всё знать.

Тут змей сорвал красивое золотистое яблочко с запрещённого дерева и подал Еве.

Она покушала и передала Адаму. И вдруг после этого им стало ужасно стыдно, как и

всем, кто дурно поступает.

Прежде, когда Господь приходил в рай, Адам и Ева бежали к Нему навстречу и

беседовали с Ним, как дети с родителями. Но теперь, когда Господь позвал их, им

стыдно было показаться к Нему, и они спрятались в кусты. И сказал им Господь:

- Итак, вы не послушались Меня, съели запрещённый плод, идите же прочь из

рая, трудитесь и в поте лица добывайте пропитание. До сих пор вы не знали ни

болезней, ни смерти, теперь же вы будете болеть и, наконец, умрёте.

Тут явился ангел с огненным мечом и изгнал Адама Еву из рая. Вот до чего

доводит

непослушание.

Однако,

наказав

людей,

Господь,

по

своему

милосердию,

обещал прислать на землю Своего Сына Иисуса Христа, который примет на себя

заслуженное

людьми

наказание,

пострадает

за

людей

и

опять

сделает

их

достойными жить в раю с Богом после смерти.

И стали дети возмущаться.

Брат: Как могли Адам и Ева так глупо поступить? И зачем им надо было есть этот

плод? Ведь у них и так было много всего!

Сестра: Не могли потерпеть! Из-за них и мы теперь лишены рая!

Брат: И правда! Если бы мы с тобой были в раю, мы бы не стали так делать!

Сестра: Точно! Мы бы выдержали искушение и остались в раю!

Сказочник: Так случилось, что в это время мимо дома детей проезжал сам царь.

Услышал он, как хвастаются дети, и решил их испытать.

Царь: Дети! Я приглашаю вас погостить во дворце. Вы будете там жить сколько

хотите, если выполните одно мое условие.

3

Дети: Согласны, согласны!

Сказочник: Спросили дети у родителей разрешения и с радостью поехали с царем во

дворец. Там их разместили в красивых покоях, одели в нарядные одежды и усадили за

роскошный стол (показать). И тут передали условие царя.

Министр: Царь приказал каждый обед подавать вам на стол вот это закрытое блюдо.

Вы

будете

жить

во

дворце

до

тех

пор,

пока

не

откроете

крышку.

Если

же

вы

посмотрите, что на блюде, то вам придется уйти из дворца.

Сказочник: Вначале детям было легко выполнить это условие. Кругом было так

интересно! Они играли, гуляли в царском саду и ели заморские кушанья. Но однажды

сестра сказала:

Сестра: А все-таки интересно, что же лежит на этом закрытом блюде?

Брат (с сожалением): Все равно ведь нельзя смотреть!

Сестра: Да-да, конечно!

Сказочник: Но через несколько дней у детей любопытство разыгралось еще больше.

Сестра: А если все-таки открыть крышку и посмотреть? Ведь мы же кушаем одни,

никто и не узнает!

Брат: А если там что-нибудь взорвется?

Сестра: А мы тихонечко, только немножко крышку приоткроем!

Брат: Ну если немножко, то, наверное, можно…

Сказочник: И вот дети подвинули к себе блюдо и приоткрыли крышку… И вдруг

оттуда выскочила мышка! Не успели дети и ахнуть, как мышка прыгнула со стола – и в

норку.

(Дети застывают в испуге)

Конечно, царь сразу узнал, что дети заглянули под крышку – ведь на блюде больше не

было мышки. Очень стыдно было детям признаться, что они не выдержали испытания.

А царь сказал:

Царь: Адам и Ева согрешили первыми, но в каждом из нас живет грех. Поэтому

никогда, дети, не осуждайте других.

Сказочник:

И

вернулись

брат

с

сестрой

домой.

Стали

других

людей

любить

и

уважать, и сами стали с тех пор еще лучше.

Ведущий: И мы с вами давайте тоже никого осуждать никогда не будем, а будем всех

любить, уважать, и помогать.

Ведущий: А сейчас, я всех приглашаю поиграть в русскую народную игру «Как у

Бабушки Маланьи».

Считалка: Белки зайцев угощали

И морковку подавали.

Все орешки сами съели,

А водить тебе велели.

- У Маланьи, у старушки (движутся по кругу)

Жили в маленькой избушке,

Семь сыновей

Все без бровей,

Вот с такими ушами,

Вот с такими носами,

Вот с такими носами,

Вот с такой головой,

Вот с такой бородой,

4

Ничего не ели,

Целый день сидели,

На неё глядели,

Делали вот так (игра проводится 3 раза).

Ведущий: Дети исполняют песню гр. Тропинка – «Кистью Творца созданы небеса»

1. Кистью Творца созданы небеса,

Небо и земля созданы Его рукой.

Я благодарю Тебя, мой Господь,

Мой Господь и славлю я Тебя!

припев:

Краски Твои созданы из любви

И душа моя лишь живёт Тобой.

Мне подарил этот прекрасный мир

Благодать Твоя, Господи, надо мной.

2. Всё я отдам, что получил от Тебя.

Мой Господь, Тебе я принадлежу теперь.

Я благодарю Тебя, мой Господь,

Мой Господь и славлю я Тебя.

Несколько детей читают стих-сказку:

СЛАВА БОГУ ЗА ВСЕ!

Утром Солнышко встаёт:

-Как земля моя живёт?

Лес поёт, поют поля…

-Слава Богу! Пою я!

Вышла Белка поутру,

Ей Кукушечка: « Ку-ку!»

- Солнце светит! Хорошо!

Слава Господу за всё!

Спрыгнул Заинька с кроватки

И захлопал громко в лапки:

- Солнышко! Как хорошо!

Слава Господу за всё!

Пчёлка на цветке танцует,

Стрекоза цветок рисует:

Правда, Пчёлка, хорошо?

Слава Господу за всё!

Реченька по лугу вьётся,

Реченька журчит, смеётся:

«Луг цветёт! Как хорошо!

Слава Господу за всё!

Маша кошечку ласкает,

Кошке Мурке объясняет:

«Посмотри–ка ты в оконце,

Улыбается в нём солнце!

За окном зелёный луг,

На лугу цветы вокруг,

Пчёлы весело летают,

5

Мёд в цветочках собирают.

Слышишь песенку «Ку-ку»?

Петушок: «Ку-ка-ре-ку!»

Нас с тобой зовёт тропинка

В сад по ягодку малинку.

Это всё Господь создал,

В заповеди завещал:

Божий Мир беречь любить,

В Божьем послушанье жить».

Ведущий: Дети исполняют песню «Спи малыш»

1. Спи малыш любимый, баюшки баю,

Песенку о небе, я тебе спою,

Припев: Спи- спи глазки закрывай,

Спи- спи баю-бай,

Пусть тебе приснится небесный рай. (2 раза)

2. Пусть все печали уйдут от тебя

И будет над тобою рука Божия.

Припев:

3. В том краю небесном, не нужно Солнца,

Ночи там не будет, и слез никогда.

Припев:

Ведущий: Прекрасный Мир

Золотится солнца круг…

Богом сотворенный!

Как прекрасен мир вокруг

Поле… Лес зелёный.

Ведущий: предлагаю исполнить песню-танец «У жирафов», дети стоят произвольно

по залу.

Ведущий: Благодарю Вас всех за активное участие в нашем празднике.

Награждение детей. Звучит музыка в исполнении Татьяны Петренко «За солнце» Под

музыкальное сопровождение дети уходят в группу.

6