МБДОУ «Детский сад №3» г. Чебоксары

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

на тему

«Ракета летит в космос»

для детей второй младшей группы

Выполнила: воспитатель

1 квалификационной категории Литёнкина О. А.

Чебоксары 2017

Программное содержание:

Образовательные задачи:

-

познакомить детей с государственным праздником «День космонавтики»;

- продолжать учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей;

- определять форму частей (прямоугольник, треугольник, круг);

Развивающие задачи:

- формировать умения слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать

на него полным ответом;

-

развивать

умение

работать

коллективно,

помогать

друг

другу

при

необходимости;

- продолжать формировать навык аккуратной работы, моторику рук;

Воспитательные задачи:

- поддерживать чувства радости, возникающего при восприятии результата

своей и общей работы;

-

воспитывать

культуру

поведения,

гостеприимство,

доброжелательное

отношение.

Словарная работа:

Космос, космонавт, планета.

Индивидуальная работа: Рома, Диана, Арина.

Методические приемы:



сюрпризный момент;



показ приёмов работы;



рассматривание картинок;



художественное слово.

Оборудование

для

воспитателя: две

собачки

Белка

и

Стрелка,

мольберт,

картинки с изображением космоса, портрет Ю. Гагарина, образец ракеты, кисть,

бумага тёмного цвета, клей, подставка, салфетка, клеёнка, фигуры из бумаги.

Оборудование для детей: поднос, кисть, бумага тёмного цвета, клей, подставка,

салфетка, клеёнка, фигуры из бумаги.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

В. - Посмотрите, ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте поприветствуем

их.

Д. - Здравствуйте!

В. - Ой, ребята, посмотрите, кто ещё к нам пришёл?

Проходят на коврик, на стульчиках сидят две собачки.

Д. - Это собачки. Здравствуйте!

В. – Присаживайтесь на стульчики. Их зовут Белка и Стрелка. Они пришли к

вам в гости и хотят поинтересоваться, знаете ли вы, какой скоро праздник?

Д. – Да, День космонавтики.

В. – Правильно, ребята, молодцы. 12 апреля отмечается День космонавтики. В

этот день первым человеком полетел в космос Юрий Гагарин (портрет). Он –

первый космонавт. Посмотрите, какие костюмы у космонавтов (картинка). А вы

знаете, что такое космос?

Д. – Да, это звёзды и планеты.

В.

–

Умнички,

космос

–

это

пространство,

в

котором

находятся

9

планет,

множество звёзд, и самая большая звезда – Солнце. Ребята, наши гости, Белка и

Стрелка, тоже летали в космос. А на чём же они могли полететь?

Д. – Они могли полететь на ракете.

В. – Правильно, на ракете. Мы с вами сегодня изготовим ракеты и запустим их в

космос. Проходите на свои места, посмотрите, какая у нас будет ракета (образец

на доске). Из каких геометрических фигур она состоит?

Д. – Она состоит из прямоугольника, треугольников и круга.

В.

-

Всё

правильно.

Сначала

наклеим

прямоугольник,

смазывая

клеем

всю

поверхность

фигуры,

затем

большой

треугольник

–

верхушку

ракеты.

На

прямоугольник наклеим круг – окно. И остались два маленьких треугольника,

приклеим

их

снизу,

по

краям

прямоугольника.

Получилась

ракета.

А

теперь

приступайте к работе. Старайтесь намазывать клеем всю фигуру, не забывайте

пользоваться салфеткой.

Дети самостоятельно работают. Помогаю тем, кто испытывает затруднения. Белка

и Стрелка наблюдают за процессом.

В. – Какие замечательные ракеты у вас получаются. Вы такие умнички. Кто

закончил, возьмите свои работы и все вместе покажем их нашим гостям.

Проходит на коврик, рассаживаются.

В. – Ребята, о каком празднике мы с вами сегодня говорили?

Д. – Мы говорили о дне космонавтики.

В. – А что такое космос?

Д. – Космос – это множество звёзд и планеты.

В. – Вы запомнили, как зовут первого космонавта?

Д. – Первого космонавта зовут Юрий Гагарин.

В. – Молодцы, а что вам понравилось больше всего?

Д. – Белка и Стрелка, делать ракету, смотреть картинки про космос.

В. – Ребята, Белке и Стрелке очень понравилось у вас в гостях, но им пора

прощаться.

Д. – До свидания!

В. – Возьмите свои ракеты и они полетят в космос.

Дети прикрепляют ракеты на магнитную доску.

В. – А сейчас попрощаемся с нашими гостями и пойдём убирать рабочие места.

Д. – До свидания!