Продуктивная деятельность (аппликация).

Тема: «Шарфики для пингвинов»

Содержание:

1.Формировать

умение

детей

создавать

на

прямоугольной

полоске

декоративные композиции из геометрических фигур, чередуя их по форме и

цвету.

2. Активизировать словарный запас.

3.Формировать умение ориентироваться на листе бумаге, закреплять понятие

один-много.

4.Продолжать формировать у детей представление о жизни пингвинов.

5.Формировать навыки аккуратной работы с клеем, помощи друг другу.

6.Воспитывать радость и доброжелательность.

Образовательные

области:

«Художественное

творчество»,

«Здоровье»,

«Познание», «Коммуникация».

Материалы и оборудование: пингвин, шарфик, полоски бумаги на каждого

ребенка, детали геометрических фигур, клей, кисточки, салфетки.

Ход занятия:

Ребята к нас сегодня в гости пришел пингвин

Пингвин очень грустный, печальный.

Давайте спросим, почему он такой грустный?

Пингвин почему ты такой грустный?

Пингвин говорит, что у него заболели детки.

У них болит горло.

Ребята, а как вы думаете, почему у пингвинят заболело горло?

(ответы детей)

Ребята, а как можно помочь пингвинятам вылечить горлышко?

(ответы детей)

А еще ребята им нужен теплый шарфик.

Ребята, пингвинчик просит помочь сделать своим деткам шарфики. И тогда

они быстро поправятся. У пингвина есть шарфик, а вот у его детей нет.

Ребята поможем пингвину?? (ответ детей)

Показ:

-Посмотрите какой шарфик у пингвина.

- на какую фигуру похож? (прямоугольник)

- а какого цвета? (желтого)

-А что вы еще видите на шарфике?

(есть бахрома)

- что такое бахрома? (Бахрома это украшение для шарфа)

-Какие вы молодцы ребята!

-дети, а где находиться бахрома? (по краям шарфа)

-Ребята, а шарфик украшен узором?

- каким узором украшен шарфик? (из геометрических фигур)

- какие геометрические фигуры на шарфике? (круг и квадрат)

- где находятся кружочки? (вверху и внизу)

- какого они цвета? (красного)

- еще какая фигура находится на шарфике? (квадрат)

- где находится квадрат? (посередине)

-квадрат какого цвета?

-Молодцы!!!

-Какие вы молодцы, давайте приступим к выполнению работы.

-Ребята посмотрите перед вами стоят подносы с геометрическими фигурами.

Давайте тоже выложим узор на шарфике. Сначала положим полоску. Потом

фигурки.

Дети выкладывают рисунок по образцу

-Теперь приступаем к работе.

Берем кисточку набираем клей на хвостик так, чтобы с кисточки не капал

лишний

клей.

Намазываем

кружок

и

клеем

вверху.

Салфеткой

убираем

лишний клей. Затем берем следующую фигуру. Дети, какую следующую

фигуру берем? (КВАДРАТ). Правильно!

-Ребята вы такие молодцы, старались.

-Сколько у нас получилось шарфиков? (ответы детей) Пингвинята сразу

вылечатся. Посмотрите они не веселые, грустные.

-Ребята давайте отнесем шарфики пингвинчикам

(Дети относят шарфики.) - МОЛОДЦЫ!!!

-Пингвин

Вас

благодарит

за

такие

теплые

шарфики,

его

детки

сразу

поправятся!