Тема: "3емля – наш дом во Вселенной"

2 подготовительная группа

Воспитатель: Леканова Светлана Владимировна

Цель:

Сформировать у детей понятие «Космос», «Космическое пространство "

3адачи:

1.Образовательные:

Объяснить,

что

представляет

собой

солнечная

система.

Ввести

понятие

"звёзды", " планеты "," кометы ", " Вселенная ".

2.Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к труду людей, работа которых связана с освоением

космоса.

3.Развивающие:

1. Развивать навыки творческого рассказывания;

2. Учить чётко отвечать на поставленные вопросы;

3. Учить изображать "космическое пространство" (красками)

Активизация словаря: небо, звёздное небо, планета, солнце, 3емля, луна,

космос, космический корабль, спутник, космонавт.

Материалы к занятию:

1.картинки с космическими сюжетами

2.солнечная система

3.рисунки с изображением созвездий

4.альбом " космонавты"

Ход занятия

1 ч. Рассказ воспитателя.

Ребята, а вы знаете в каком городе мы живём? А где находится город Москва

в какой стране? Страна Россия - одна из множества стран на нашей планете

3емля. А вы знаете какая она, наша планета? В древности люди считали, что

3емля огромная и плоская, как блин и можно добраться до края 3емли.

Находились

смельчаки,

которые

мечтали

добраться

до

этого

края

и

посмотреть. Люди путешествовали пешком или верхом, добирались рано или

поздно до большой воды моря - или океана - и считали, что путешествие

закончено: вот он край 3емли. Но были такие люди, которые пересаживались

на корабль и продолжали своё путешествие. Вот и убедились в конце концов,

что 3емля круглая (опыт с мячом).

2ч. А ещё мы сейчас с вами поговорим о звёздах. Что такое звёзды? Люди

поняли, что звёзды - это огромные огненные шары. А почему они кажутся

такими маленькими? Да потому, что они находятся очень далеко от нас. А

какая звезда к нам ближе всего? Солнце. Она даёт нашей планете свет и

тепло. Без неё не было бы жизни на 3емле.

Рассказ о Гагарине.

3ч. Самостоятельная работа

Сборы в путешествие

Представьте

себе,

что

мы

решили

полететь

в

космос.

Для

этого

надо

построить космический корабль. (строительство корабля)

Дети выбирают картинки и обсуждают: что нужно взять с собой, люди каких

профессий необходимы в команде космического корабля.

4 ч. Вопросы к викторине.

Что такое луна? Как она выглядит? 2 Как вы думаете луна по размеру больше

Земли? А она больше солнца? 3 Почему же луна кажется нам гораздо больше

звёзд? 4 А вы знаете как образовались кратеры на луне? 5 Как вы думаете,

почему на 3емле нет таких кратеров как на луне? 6 А вы знаете почему луна

выглядит

каждую

ночь

по-разному?

7

Как

вы

думаете,

чем

планеты

отличаются от звёзд? Какие вы знаете планеты солнечной системы?

5 ч. Мы говорили с вами о космическом пространстве, окружающем 3емлю.

Вы хотите нарисовать космическое пространство? - Да сначала мы с вами

подготовим фон. А на этом фоне вы самостоятельно нарисуете космическое

пространство.

6 ч. 3аключительная

Так вот, в космосе есть много самых разных звёзд. Вокруг некоторых из

них вращаются планеты. Может быть на этих планетах есть тоже живые

существа, как и на 3емле. Но чтобы жизнь стала возможной, планеты должны

быть не слишком горячие, но и не слишком холодные, на них обязательно

должна быть атмосфера и вода. Люди уже сделали свой шаг в космос: они

построили космический корабль.