К

ОНСПЕКТ

ОТКРЫТОГО

ИНТЕГРИРОВАННОГО

ЗАНЯТИЯ

ПО

Д

УХОВНО

НРАВСТВЕННОМУ

ВОСПИТАНИЮ

.

«С

НИМАЕМ

ФИЛЬМ

О

Р

ОЖДЕСТВЕ

»

Воспитатель:

Пехова. Е.Н.

Осьминина.Е.Б.

Детский сад №104

Конспект открытого интегрированного занятия по Духовно

нравственному воспитанию.

«Снимаем фильм о Рождестве»

С детьми подготовительной группы.

Воспитатель:

Пехова. Е. Н. Осьминина. Е.Б.

Задачи:

Образовательные:

1.Формировать духовно- нравственное отношение и чувство сопричастности к

культурному наследию своего народа.

2.Совершенствовать представления детей о православном празднике Рождества.

2. Обогащать и активизировать словарь детей.

Развивающие:

1.Развивать диалогическую и монологическую речь.

2.Развивать умение рассуждать и доказывать свою точку зрения.

3. Развивать любознательность, познавательный интерес к истории своего народа.

Воспитательные:

Воспитывать положительное отношение к традициям своего народа.

Желание поделиться с друзьями своими открытиями.

Воспитывать умение слушать и с уважением относиться к мнению собеседника.

Предварительная подготовка:

С детьми читали произведения с Рождественской тематикой, готовили декорации

для вертепа, смотрели мультфильм «Рождество», рисовали Рождественские

иллюстрации к книге о Рождестве.

Ход занятия.

Рождение детей – всегда важное и радостное событие в жизни людей.

Родственники и знакомые поздравляют счастливых родителей, дарят подарки,

Желают здоровья появившемуся на свет ребёнку. Все люди любят свой день

рождения и стараются его отмечать.

Рождение Христа стало важным событием для всего человечества. Поэтому люди

всего мира празднуют этот день.



Как мы можем поделиться своими знаниями?

(Рассказать, нарисовать, написать книгу)

Мы всё это уже делали. Хочу предложить необычный способ.

Давайте попробуем создать фильм о Рождестве.

Над созданием фильма трудится много людей.



Может Вы знаете, кто именно создаёт фильм?

(Режиссёры, звукорежиссёры, сценаристы, операторы)

Вот как много людей трудится над созданием фильма.

Ребята я думаю, вы знаете, что фильмы бывают игровые и мультипликационные.

А вот мы с вами создадим самый настоящий диафильм.

Вот здесь нам и потребуются сценаристы, режиссёры, костюмеры.

Можно сегодня я возьму на себя роль режиссёра?



О чём могут узнать зрители, посмотрев наш фильм?

(о рождении Бога младенца в далёком городе Вифлееме, почему звезду,

светящуюся на небе назвали Рождественской, они узнают, кто такие

волхвы? Какие дары они преподнесли младенцу)

Молодцы! Наверное, наш фильм действительно будет интересным.



Как назовём наш фильм?

(приходим к мнению «Святая ночь») Объясняем, почему это название

подходит больше всего.



Почему Мария и Иосиф отправились в Вифлеем?

(император Август издал приказ, о переписи своих подданных и Мария с

Иосифом отправились в то место, откуда происходил их род)



Где они были вынуждены остановиться на ночлег?

(в гостиницах не было места, так как в городе было много народу, и им

пришлось остановиться в пещере, где пастухи в непогоду пасли скот)

Давайте представим, как выглядела пещера, и попробуем создать декорацию к

нашему фильму. Над этим работают художники. Наши девочки попробуют,

расставит декорации. (Девочки проговаривают свои действия)

Пещера у нас готова.



Какое таинственное чудо произошло здесь?

(У Марии и Иосифа родился младенец. Непростой младенец, а сын Божий).



Откуда люди узнали, что родился сын Божий?

(Зажглась звезда, ангелы были в небесах и даже ходили по дорогам, замерла

природа, животные и даже неодушевлённые предметы бездействовали)

Как интересно продвигается сценарий нашего фильма.

А теперь я предлагаю попробовать себя в роли актёров.

Для этого мы воспользуемся костюмами волхвов.

(дети надевают накидки).

Представьте тёмная ночь. Мы идём к пещере Божественного младенца. Путь нам

освещает Рождественская звезда, и мы несём дары, золото, смирну и ладан. Идём

тихо, осторожно.

Воспитатель сопровождает действия детей словами.

И шли волхвы за той звездою

Они к Христу – младенцу шли.

И вот над кровлею простою

Они Спасителя нашли.

Актёры справились со своей ролью.

Он спит в пещере в простых яслях! Нет, так нельзя! Нужно украсить пещеру:

пусть она будет как можно красивее и наряднее – ведь в ней спит сам Христос!

А о том, что произойдёт дальше в нашем фильме, мы можем с вами узнать.

Откуда?

(книги, телевидение, информация из компьютера, спросить у мамы, друга)

Один из ваших друзей знает одно предание. Давайте его послушаем.

Приглашается ребёнок, который хорошо знает это предание.

(Когда родился Божественный младенец, два ангела решили украсить пещеру.

Один ангел полетел на юг и собрал там много цветов, душистые гиацинты,

мимозы, розы. А второй полетел на север, в то время там была зима и цветов он не

нашел. Чтобы не придти к младенцу с пустыми руками, он взял с собой ёлочку.

Когда пещера была украшена, ёлочка очень расстроилась, ведь она была такая

колючая. Увидев это, Мария взмахнула рукой, и самая яркая звезда украсила

ёлочку, а вслед за ней и другие звёзды слетели с неба.

Вот такое Рождественское предание услышали мы сегодня. Так это было или не

так. Кто знает.

Ясно для нас только одно: за скромность, смирение, и доброту ёлочка была

избрана Божьим сыном среди других деревьев и отмечена чудесными

сверкающими огнями.

(воспитатель включает ёлочку)

Стоп наш фильм снят.

А теперь нам необходимо пройти в монтажную студию и отобрать лучшие кадры.

Мы будем работать парами, и монтировать каждый свои эпизоды.

Даю возможность детям разделиться на пары.

Каждая группа монтирует свой эпизод, отбирая необходимые материалы.

Работа в по монтажу фильма завершена я отдаю его в видеомонтажную. А мы в

это время озвучим наш фильм.

Дети читают стихи к эпизодам фильма.

Спал Вифлеем , забывший про дела.

И только пастухи стада пасли.

В ту ночь Мария Сына родила-

Дитя похожее на всех детей земли.

И звездой ведомы,

К Сыну на поклон

Мудрецы явились

Из чужих сторон.

Смирну, ладан, злато- Ангел с неба к ним спустился

Лучший дар земли- И сказал Христос родился!

Три волхва с Востока

Богу принесли.

И с этих пор Христовой ёлкой она зовётся у людей,

И блещут золотом иголки

В огне Рождественских свечей.

Приглашаю пройти в видео салон. (Показываю презентацию «Рождество»)

После просмотра фильма предлагаю детям рассказать о нашем фильме родителям,

друзьям. Поделиться своей радостью о приближающемся празднике, даю возможность

подумать о добрых делах, подумать о тех кому можно помочь.