 Сценарий досуга по ПДД. Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице; формировать навыки безопасного поведения на дорогах. Задачи: Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения. Развивающие: развивать внимание, координацию движений, ловкость, Быстроту и выносливость. Воспитательные: воспитывать умение работать в команде, слышать и слушать друг друга. Оборудование: банты ( красный, жёлтый, зелёный), напольные дорожные знаки, 6 кружков (2 красных, 2 жёлтых, 2 зелёных), 2 руля, полоски для пешеходного перехода, фуражка и жезл регулировщика, коляски кукольные, самокаты, цветной мел, воздушные шары. Ход досуга . Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята и родители! Мы рады вас приветствовать на развивающем, обучающем мероприятии, посвящённом Правилам Дорожного Движения! Сегодня мы будем танцевать, рисовать, соревноваться, а также проверим как вы знаете и соблюдаете ПДД! В честь открытия праздника предлагаем вам покружиться в танце. Танец «Васильевский остров» (родители и дети танцуют в кругу). Ведущая: Какие вы молодцы! Такие музыкальные и подвижные, а теперь давайте ускорим темп и проверим себя в эстафетах. Эстафета « Зебра» для детей младшего возраста Выбираются две команды, детям раздаются полосы для зебры. По команде ведущего они по очереди добегают до отметки и кладут свою полоску. Выигрывает команда, которая быстрее и аккуратней выложит «Зебру». Эстафета «Автобус» для детей старшего возраста.
Участвуют две команды детей. В каждой команде «водитель» - первый участ ник и « пассажиры» - другие участники. В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде « Марш !» первые игроки быстрым шагом ( бежать запрещается) направляются к своим флажкам , огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединятся вторые по счёту игроки, и вместе они проделывают тот же путь, затем к ним присоединяются третьи и т. д. Играющие держат друг друга за локти. Когда команда возвратится на место с полным составом пассажиров, « водитель» должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку. ( Подведение итогов эстафет). Ведущая: Молодцы! Старались, устали. Поэтому немного отдохнём и отгадаем загадки и ребусы. Будьте внимательны! Всем знакомые полоски Я глазищами моргаю Знают дети, знает взрослый. Неустанно день и ночь. На ту сторону ведёт Я машинам помогаю Пешеходный ……(переход). И тебе помочь хочу. (Светофор ) *** *** В белом треугольнике Как зовутся те дорожки, С окаемкой красной По которым ходят ножки? Человечкам- школьникам Различать учись их точно, Очень безопасно. Не лети как на пожар. Этот знак дорожный Пешеходные дорожки- Знают все на свете: Это только … ? ( Тротуар ). Будьте осторожны. На дороге ….. (дети ). *** Вот идут четыре братца , По наезженной дороге. Но они совсем не ноги.
Никогда не расстаются Два следа за ними вьются. ( Колёса ) *** Что за чудо синий дом ? Ребятишек много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус ). *** Предупреждает этот знак, Что у дороги здесь зигзаг, И впереди машину ждёт Крутой …. ( «Опасный поворот». ) *** Все будьте правилу верны : Держитесь … ( Правой стороны!) И зверята даже знают : На дороге не … (Играют!) Хоккей- игра на льду зимой, Но не игра на … (Мостовой). *** Едет он на двух колёсах, Не буксует на откосах, И бензина в баке нет Это мой … (Велосипед).
*** Что за зебра без копыт: Не под нею пыль летит, А над нею вьюга пыли И летят автомобили. (Пешеходный переход) Ведущая: Замечательно справились с викториной! Сейчас на нашей площадке создадим настоящий транспортный перекрёсток . Дети, а что такое перекрёсток? Дети: Перекрёсток- это пересечение двух дорог! Ведущая: Правильно! Молодцы, ребята! Вы хорошо усвоили уроки безопасности, а теперь немного практики. Эстафета «Перекрёсток». Выбирается 2 команды. Первая команда – пешеходы с кукольными колясками, а вторая – водители на самокатах. Ведущая: Движение на перекрёстке начинаем по сигналу регулировщика. Ребята, внимательно смотрите на сигналы светофора , чтобы не создать дорожно – транспортное проишествие. Красный свет дороги нет, Жёлтый – приготовится, А зелёный говорит: Можно ехать , путь открыт! (В конце эстафеты похвалить команду , допустившую наименьшее количество ошибок). Ведущая: Ух, так я за вас переживала! Такой поток, такое движение, но вижу у нас обошлось без пострадавших. Отметим это весёлым танцем. Танец « Фиксики».
Ведущая: Ребята и уважаемые взрослые, вот и подходит к концу наш праздник! Давайте изобразим на асфальте рисунки, посвящённые нашему сегодняшнему мероприятию! (Дети совместно с родителями рисуют цветными мелками на асфальте). Ведущая: Вот сколько правил, мы сегодня повторили и выучили. Обещайте нам, что вы будете обязательно их соблюдать. До свидания! До новых встреч! (Дети разбирают воздушные шары на память).