Разработала: воспитатель

Жернакова Татьяна

Владиславовна

Родительское собрание в подготовительной группе

Интеллектуальная игра «Счастливый случай»

Цель:

подвести родителей к необходимости работы по обучению грамоте в детском

саду.

Задачи:

показать родителям методы и приёмы работы по обучению грамоте в детском

саду.

Форма проведения:

интеллектуальная игра «Счастливый случай».

Участники:

воспитатели, родители, дети.

Оборудование:

Мешочек с бочонками, конверты с заданиями, простые карандаши

листы

бумаги,

музыкальная

заставка,

слайдовая

презентация,

звёздочки

для

участников, эмблемы игроков, мяч, карточки и картинки к играм.

План проведения:

1 Вступительная часть «Слово воспитателя»

2 Интеллектуальная игра «Счастливый случай»

3 Заключительная часть «Беседа с родителями»

4 Подведение итогов собрания.

Ход собрания:

1.

Вступительное слово воспитателя:

Ваш ребёнок скоро пойдёт в школу, и вы, конечно, хотите, чтобы школьная

жизнь началась для него безболезненно и как можно более успешно. Как же помочь

этому?

Будущему

первокласснику

необходимо

накопить

определённый

багаж

знаний, умений и навыков, которые послужат базой для последующего обучения.

Важное место в таком багаже занимает овладение основами чтения и письма. В наш

силах добиться того, чтобы этот процесс стал доступен и интересен для детей. А

поскольку

главной

формой

познавательной

деятельности

ребёнка

является

игра,

именно она будет нам лучей помощницей вот и сегодня в нашей игре «Счастливый

случай»

вы

увидите

небольшое

количество

заданий

используемых

по

обучению

грамоте.

Интеллектуальная игра «Счастливый случай»

Здравствуйте, уважаемые родители, наше с вами сегодня собрание пройдёт в

форме игры «Счастливый случай».

Звучит заставка и появляется название игры.

Слайд:1 «Название игры»

Уважаемые родители и дети вот и начинается наша игра. Участвуют две

команды «Облачко» и «Звёздочки» давайте поприветствуем их. Итак, обе команды

заняли свои места, а я объясню правила игры. Все задания спрятаны в мешочке.

Каждая команда по очереди будет доставать оттуда по бочонку и называть его номер

что соответствует заданию, лежащему в конверте. За каждое правильно выполненное

задание команды получают звёздочку.

Сейчас мы перемешаем бочонки и приглашаем сюда участников команды

«Облачка» участник вытягивает бочонок, называет номер и берёт соответствующий

конверт с заданием и читает его.

Слайд: 2

гейм

№1 «Ты мне я тебе» каждая команда по очереди будет

загадывать друг другу загадки. (команды получают карточки с загадками) задания

выполнены команды получают по звезде.



Может ли дождь лить два дня? (нет, между ними ночь)



Какой месяц короче всех? (май)



Скажи слово, которое содержит в себе 40 гласных букв. (сорока)



Какой рукой чаще всего размешивают чай? (ложкой)



Где оказался Моисей, когда погасли свечи?(в темноте)



Что с полу за хвост не поднимешь?(клубок)



Батон разрезали на две части, сколько сделали разрезов? (два)



Кто ходит сидя? (шахматист)



Чем больше у неё берешь, тем больше она становится. (яма)



Из какой посуды не едят? (из пустой)

Теперь приглашаются участники команды «Звёздочки» следующий участник

достаёт бочонок, называет номер и открывает конверт с заданием номер 2

Слайд: 3гейм №2 «Будь внимателен» задание будет таким командам на слух

нужно угадать в словах звуки команда «Облачка» звук – Ш- , команда «Звёздочки» звук

– С- и прохлопать в ладоши. Задание выполнено правильно команды получают по

звезде.



шуба, шишка, сапог, часы, вершина, жук, шут, цыпленок, сапожки.



Карлсон, кукла, сапоги, слон, чайник, сушки, шалаш, сорока, сумка.

Приглашается следующий участник команды «Облачка» достаёт бочонок

читает номер и достаёт конверт с заданием.

Слайд:4 гейм №3 «Разминка» каждая команда по очереди должна прочитать

скороговорку не просто быстро, но и чётко. Участникам команды раздаются карточки с

скороговорками. Задание выполнено,верно, команды получают по звезде.



Шла Саша по шоссе и сосала сушку.



У киски в миске рис и сосиски.

Приглашается

участник

следующей

команды

«Звёздочки»

он

достаёт

бочонок из мешочка называет номер и достаёт конверт с заданием

Слайд: 5 гейм №4 «Заморочки из бочки» каждой команде нужно объяснить

слова

назвать,

что

это

и

из

каких

слов

состоит. (Самолёт,

самосвал).

Задание

выполнено,верно, и команды получают по звезде.

К

нам

приглашается

участник

следующей

команды

«Облачка»

достаёт

бочонок, называет номер и выбирает конверт с соответствующим номером.

Слайд:

6

гейм

№5 «Цепочка

слов»

мы

предлагаем

каждой

команде

с

помощью мяча придумать слова, со звуками которыми заканчиваются слова, например,

сумка арбуз зебра апельсин и так далее. Задание выполнено команды получают по

звезде.

Следующий

бочонок

достаёт

участник

команды

«Звёздочки»

находит

соответствующий конверт и читает задание.

Слайд7 гейм №6« Разгадай ребус» командам предлагается в течении 3

минут разгадать слово по первым буквам названия предметов те кто первый выполнит,

получает звёздочку, команды выполняют задание и получают по звезде.



Мак + Ананас + Шар + Иголка + Ножницы + Автобус.



Сапоги + Апельсин + Муха + Огурец + Самолёт + Волк + Арбуз +

Лопата

Следующий бочонок достаёт участник команды «Облачка» читает задание в

соответствующем конверте.

Слайд: 8 гейм №7 «Тёмная лошадка» гость нашей игры человек, который

всегда всё путает, например, вместо шапки на ходу он надел сковороду. Это правильно

Рассеянный. Открываем конверт задание навести порядок в его путанице. Сейчас мы с

командами по очереди поиграем в игру «Исправь ошибку» после выполнения задания

команды получают по звезде.



С другом мы играли в чашки, пили чай из белой шашки.



Вылезла из норки шишка, на неё упала мышка.



Под кустом сидели шишки, на сосне висели мышки.



В воздухе летала кошка, молоко лакала мошка.



На столе стояла кошка, на полу сидела плошка.

А сейчас к нам приглашается следующий участник команды «Звёздочки»

достаёт бочонок, называет номер и читает задание в конверте.

Слайд: 9гейм №8 «Гонка за лидером» каждая команда за 3 минуты должна

составит как можно больше слов из одного (Мореплаватель), задание выполнено

команды снова получают по звезде.

Следующий бочонок достаёт участник команды «Облачка» называет номер и

достаёт соответствующий конверт.

Слайд: 10гейм №9 «Блицтурнир» задание будет таким: каждая команда

угадать

пропущенную

букву

и

назвать

слово.

Задание

выполнено

правильно

участники команд получают по звезде. (командам раздаётся по 5 карточек со словами)

1

команда:

Д.Р.ВО.

(Дерево),

АВТ.М.Б.ЛЬ

(Автомобиль),

М.РМ.Л.Д

(Мармелад), М.ДВ.ДЬ (Медведь), ЗВ.ЗД.ЧК. (Звёздочка).

2

команда: М.Р.В.Й (Муравей), К.НФ.Т. (Конфета), Ж.РН.Л (Журнал),

К.Л.Б.К (Колобок), Б.Р.З. (Берёза)

Слайд: 11гейм № 10 «Сказочный» каждая команда должна вспомнить и

назвать

сказки,

в

которых

участниками

являются

для

команды

«Облачка»

лиса,

команды «Звёздочки» волк. За правильно выполненное задание команды получают по

звезде.

Лиса- «Волк и лиса», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Колобок».

Волк- «Волк и семеро козлят», «Иван Царевич на сером волке».

Слайд: 12 «Спасибо за внимание»

Подведение итогов «Награждение команд».

Ну, вот задания все выполнены, пришло время подвести итоги подсчитать

звёздочки. У нас, конечно же, победила дружба. Происходит награждение команд.

Заключительная часть «Беседа с родителями».