В наше время существует множество методик воспитания

детей. Но мы идем в ногу со временем и общество требует новых

инновационных подходов к процессу воспитания и обучения. И

прежде всего они должны зиждиться на интересах и принципах

жизни

детей

современного

поколения.

В

разные

времена

существовали свои устои и правила, так, например, наши бабушки

и дедушки даже и подозревать не могли о занятиях с применением

интерактивных досок или презентаций со слайд-шоу. В отличие от

наших предков, современные дети живут в довольно комфортных

условиях.

В

их

распоряжении

различные

гаджеты.

Благодаря

новой технике дети проводят больше времени за компьютером, где

они могут почерпнуть как массу необходимой информации, так и

абсолютно

ненужной,

если

этот

процесс

не

контролируется

родителями.

Воспитательный процесс во многом зависит от тенденций

современного общества. Также он не возможен без тесной связи

ребенок - родитель - детский сад. Всем прекрасно известно, что

дети берут пример со своих родителей, старайтесь показать им, что

хорошо и плохо. Как говорится: "Не воспитывайте своих детей, все

равно

они

будут

похожи

на

вас.

Воспитывайте

себя". На

возникновение

проблем

зачастую

влияет

окружающий

мир.

То

количество

информации,

которое

обрушивается

на

ребенка,

огромно.

Некоторую

долю

он

усваивает

с

интересом,

однако

чрезмерные нагрузки сказываются на его психическом здоровье. На

сегодняшний день невозможно недооценивать роль литературного

развития в формировании личности ребенка, поэтому занятия по

внеклассному чтению – одно из важных направлений в работе

воспитателя

старших

дошкольников,

среди

потока

информационных

технологий.

Именно

книги

могут

в

любой

момент поднять нам настроение, дать дельный совет, отправить в

путешествие

по

времени

и

подсказать

ответы

на

различные

вопросы. Особенно

хорошо

помогает

работа

по

Сказкатеропии.

Именно

внеклассное

чтение

призвано

продолжать

совершенствование

подготовки

учащихся

к

самостоятельному

выбору

и

чтению

книг,

к

формированию

у

дошкольников

правильной читательской деятельности, читательского кругозора и

отношения к книге как к общественной ценности.

Никто

не

заставляет

нас

делать

выбор

или

отходить

от

традиций. Современное воспитание и развитие должно впитать в

себя как опыт прошлых поколений, так и быть основано на

современных тенденциях жизни.