Методическая разработка в средней группе

Тема

:

«Внимание! Дорога!»

Цель: обучать детей правильному переходу через дорогу на примере героев

сказки

Образовательные задачи: познакомить детей с понятием «пешеходный

переход»; уточнить знание о дороге и ее составляющих (проезжая часть,

тротуар); закрепить в речи детей понятие «светофор»; уметь определять, что

обозначают сигналы светофора, уметь их дифференцировать; закреплять

правила поведения на дороге.

Развивающие задачи: развивать зрительное восприятие, интерес,

развивать мелкую моторику рук и двигательную активность детей.

Воспитательные задачи: вызвать эмоциональный отклик к героям сказки.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Восп.: Сегодня к нам на занятие пришли гости. Поздоровайтесь с гостями.

Молодцы! Здороваться нужно всегда. Это говорит о том, что вы воспитанные

дети.

Восп.: Ребята, давайте возьмёмся за руки и сделаем маленький круг.

«Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся».

Поднимем руки вверх и поздороваемся с солнышком, почувствуем его тепло

и подарим это тепло друг другу. (опустить руки подуть на ладони)

Слайд 1

- Рассаживайтесь по удобней, места занимайте скорей

На сказку интересную мы приглашаем друзей.

(Включаем презентацию Звучит песня из мультфильма смешарики)

Слайд 2 вставить мульти-городок

- Что за дома среди дорог?

это мульти-городок!

Городок для всех зверей:

Для зайчат, ежей, мышей.

Вот стоит наш городок,

Как красив он и высок!

Как дорогу перейдешь

В гости к другу попадёшь. (Появляется Ёжик на пешеходном переходе)

Ёж по городу бежит

В гости к Крошу он спешит.

Знает Ёжик переход

От машин всегда спасет!

Если переход наземный –

Называется он зеброй.

(Появляется изображение перехода)

- Вот это, ребята, «пешеходный переход».

Переходить дорогу нужно только там, где он нарисован.

- Хотите пойти вместе с Ёжиком? (Дети вместе с воспитателем шагают на

месте и произносят текст):

- На веселую прогулку

Приглашаем всех с утра,

А здоровым быть и крепким

Помогает нам ходьба.

Спину прямо держим все,

Нос не опускаем

Так мы весело идем,

Весело шагаем. (Дети садятся)

Кликнуть, что бы Еж перешел дорогу

- Ребята, правильно Ёжик переходил дорогу? (Ответы детей).

- Как называется часть дороги, по которой двигаются автомобили?

(Ответы детей).

- По тротуару зайчонок прыг-скок! Тоже спешит он в теремок!

Правила знает зайчонок на «пять», ведь по дороге опасно скакать!

Едет машина – её берегись и под колёсами не окажись!

- Ребята, зайка из сказки, а также все взрослые и дети должны идти только по

тротуару.

- А вот смешарики. Что же творят?

Посередине дороги они стоят.

Встречным машинам они сильно мешают.

- Ребята, какую ошибку совершили они?

- Почему?

- Ребята кто знает, какой транспорт ездит по дорогам? (Ответы детей).

Смешарики подготовили загадки для вас.

1. Не летает, не жужжит, жук по улице бежит,

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

Это дал завод ему: и огни – глядеть во тьму.

И колеса, и мотор, мчался чтоб во весь опор. (Появляется изображение

автомобиля

2.

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

3.

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали.

4.

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.

5.

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает.

- Вот друзья Смешарики

К светофору подошли и остановились

(выставляется изображение светофора с красным сигналом)

- Ребята, почему Смешарики остановились?

- Светофор на дороге самый главный,

Различать должны все ясно свет зелёный, желтый, красный.

Молодцы, и сигналы светофора вы знаете. А сейчас посмотрим, какие вы

внимательные. Поиграем в подвижную игру: "Светофор" (Подвижная игра:

"Светофор").

Будьте внимательны. Показываю:

Зелёный кружок – идем по кругу,

Жёлтый кружок – хлопайте руками,

Красный кружок – садитесь на корточки и грозите друг другу пальчиком.

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора. Пришло время и

отдохнуть.

Воспитатель хвалит детей.

- Светофор – друг пешехода,

Он стоит у перехода,

Он сигналы подает:

Ждать или идти вперед.

У него сигналов три.

Ты сигналы назови (обращается индивидуально к детям).

- Какой сигнал светофора запрещающий?

- какой сигнал светофора разрешающий?

Копатыч светофор

Воспитатель предлагает детям собрать правильно светофор, чтобы

Смешарики смогли перейти дорогу

- Вот зеленый появился,

Для Смешариков путь открылся!

Нужно слушаться без спора указаний светофора!

Если будешь соблюдать правила движения,

Ты дорогу перейдешь без приключения!

Мы узнали много нового, интересного. Что же помогло Смешарикам перейти

улицу?

- Молодцы. А вот и сюрприз от смешариков за ваши знания (включить

мультфильм.)