Конспект проведения прогулки

с детьми первого года жизни.

Воспитатель : СарайкинаЕ.А.

П

РОГУЛКА

НА

ВЕРАНДЕ

.

Ц

ЕЛЬ

: 1. Закреплять умение ходить вдоль манежа .

2. Побуждать к самостоятельным шагам .

3.Развивать у детей элементарные представления о цветущих цветах одуванчиках( жёлтые ,

золотистые , как солнышко , а потом делаются белыми ).

4.Вызывать положительные эмоции.

О

БОРУДОВАНИЕ

: игрушка зайчика на резинке , цветы одуванчика.

О

РГАНИЗАЦИЯ

: Двое детей находятся в манеже, стоя у барьера.

Х

ОД

ЗАНЯТИЯ

.

1

ЧАСТЬ

. Скачет зайка маленький

Около заваленки:» Прыг –скок , прыг – скок !»( показываю детям зайчика).

Вот как быстро скачет зайка ,ты его поймайка !

2

ЧАСТЬ

. Зайка прыгает по краю манежа , побуждая Вову и Гелю сделать несколько шагов , а затем

сажаю игрушку в противоположном углу манежа для того , чтобы малыши опустились на

четвереньки и доползли до зайчика. Помахиваю детям игрушкой , приговаривая :

Скачет зайка маленький около заваленки ,

Быстро скачет зайка , ты его поймай – ка !

Когда дети поймают игрушку, зайчик прыгнет на край манежа, побуждая детей , опять встать

вдоль барьера и скачет по барьеру дальше заставляет тем самым передвигаться детей и

догонять его .

- Молодец Вова , догнал зайчика, и Геля молодец догнала проворного зайчика.

А посмотрите –ка у зайчика что-то в руке , это цветы одуванчики .

Среди домов , среди машин , весёлый луговой ,

Одуванчик золотой !

Зайка сорвал его у нас на участке.

Носит одуванчик жёлтый сарафанчик ,

Вырастит нарядится в беленькое платьице.

3

ЧАСТЬ

. Наш одуванчик уже вырос и оделся в белое воздушное платьице . Посмотрите , оно

похоже на белую шапочку , а есле на него подуть , как ветерок , то оно разлетится на маленькие

цветочки. ( дуем). Наш цветочек улетел , а зайка хочет с нами ещё поиграть ( отдаю детям игрушку ).