Урок

литературного

чтения

в

4

классе

Самуил

Яковлевич

Маршак

Пьеса

-

сказка

«Двенадцать

месяцев»

Подготовила учитель начальных классов

МБОУ «Черёмухинская ООШ» Мамутова Елена

Владимировна

Цель урока:

-

на основе произведения

научиться выразительно

читать;

- развивать речь, обогащать

словарный запас;

- формировать умения

анализировать, делать

выводы

Выберите настроение

Желаю удачи!

Игра «Найди словечко»

Январь-батюшка год начинает, зиму величает.

Февраль — месяц лютый: спрашивает, как обутый.

Март у матери-зимы шубу купил, да через три дня

ее продал.

Апрель сипит да дует, бабам тепло сулит; а мужик

глядит — что-то будет?

Пришел май — под кустом рай.

В июне-разноцвет дня свободного нет!

Июль — краса лета, середка цвета.

Что в августе соберешь, с тем и зиму проведешь.

Холоден батюшка-сентябрь, да кормить горазд.

В октябре только и ягод, что рябина.

В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается.

Декабрь год кончает, зиму начинает.

Я приглашаю вас,

ребята в зимний

лес,

Где много всяких

сказочных чудес,

Где замела метелица

дороги,

Где косолапый

мишка спит в

берлоге

Где в ледяном дворце

живёт сама

Красавица

волшебница – Зима

Жанр литературного произведения

Пьеса

- литературное

произведение, предназначенное

для постановки на сцене театра

Cказка (литературная, народная)

о животных бытовая волшебная

Самуил Яковлевич Маршак

(1887 – 1964)

Добрую сказку

помню я с детства,

Хочу, чтобы сказку

запомнил и ты.

Пусть подкрадётся

к самому сердцу И

зародится зерно

доброты

Мудрые мысли

Работа в группах

Выберите слова, которые подходят

для характеристики вашего действующего лица:

готова простить, завистливая, не уважает своих

родителей, ленивая, настойчивый, умная, хитрая,

степенный, сирота, жадная, терпеливая,

трудолюбивая, добродушная, злая, отзывчивая,

послушная, равнодушная, спокойный,

эгоистичная,

спокойная, корыстная, ленивая, безжалостная,

ласковая, умный, честная, терпеливый,

скромная, имеет чувство юмора

1-я группа

Падчерица - умная, имеет чувство юмора,

сирота, трудолюбивая, добродушная, честная,

спокойная, послушная, готова простить,

терпеливая, отзывчивая, ласковая, скромная

2-я группа

Дочь - жадная, безжалостная, не уважает

родителей, злая, равнодушная, корыстная,

хитрая, эгоистическая, ленивая, непослушная,

завистливая

3 –я группа

Профессор – настойчивый, степенный,

спокойный, умный, терпеливый

Составление плана

1.Белка не дала заснуть

2.Падчерица отогрелась возле костра

братьев-месяцев

3.Решение месяцев помочь сироте

4.Кольцо от Апреля на память

5.Возвращение домой с подснежниками

Да ведь их там видимо-

невидимо. И на кочках, и

под кочками, и в чащах, и

на лужайках, и под

камнями, и под деревьями!

Никогда я столько

подснежников не видела.

Да только они все

мелкие,

стебельки тоненькие,

лепестки

будто

хрустальные

Описание подснежников

Прочитайте пословицы.

Какие из них выражают поучение к

проанализированной ситуации?

Делу время – потехе час.

Не торопись отвечать – торопись

слушать.

Не делай другим того, что себе не

желаешь.

Дерево ценят по плодам, а человека —

по делам.

Слово - не воробей, вылетит - не

поймаешь

.

Почему именно так сидели люди у

костра?

Любовь к труду - у людей на виду.

Терпенье и труд всё перетрут.

Доброе дело без награды не остаётся.

Откладывай безделье, не откладывай

дела.

Маленькое дело лучше большого

безделья.

Какие пословицы добавим в нашу

корзину?

Подснежник — самое раннее луковичное

растение, которое действительно пробивается из

земли и зацветает с первыми теплыми весенними

лучами солнца, когда чуть подтает снег. Растение

это изящное, хрупкое, нежное, с белоснежными

лепестками. В природе насчитывается около 18

видов. Многие из них занесены в Красную книгу

Чем похожи девочки?

- Подберите слова, характеризующие

падчерицу и принцессу: мягкая, капризная,

терпеливая, бессердечная, скромная,

послушная, отзывчивая, своенравная,

ленивая, ласковая, чуткая, жестокая.

Характеристика падчерицы



терпеливая



скромная



послушная



отзывчивая



ласковая



чуткая



мягкая

Характеристика королевы



капризная



бессердечная



ленивая



жестокая

Сегодня на уроке я …

Мне удалось…

Я могу похвалить…

Я недостаточно…

Я старался…

Домашнее задание:

напишите

продолжение

сюжета

сказки «Как сложится дальнейшая

жизнь героев произведения»;

-

напишите

мини

-

сочинение,

в

кото р ом

с р а в н и т е

х а р а к т е р

девочки-королевы и падчерицы.