Проведение трудовой деятельности в ДОУ

«Луковки - друзья»

Выполнила: Черноусова Ольга Юрьевна. (Воспитатель)

Подготовительная группа

Возраст 6-7(8) лет.

Количество 6-8 человек

Труд в природе.

Форма проведения: коллективно-трудовая.

Цель: формирование положительных эмоции к труду.

Задачи:

1.Образовательные.

Научить ухаживать за растениями

2.Развивающие.

Развивать желания ухаживать за растениями.

3.Воспитательные.

Воспитать в детях любовь к трудовой деятельности.

Оборудование и материалы:

Перчатки одноразовые, клеёнки, земля, стаканчики из под йогуртов (средних

размеров), палочки, луковые саженцы, стаканчики с водой.

Организация обстановки:

Постелить на рабочий стол клеёнку. Подготовить каждому ребенку перчатки,

палочку, стаканчик с землёй, стаканчик с водой, луковый саженец. Наручная

кукла Чиполлино.

Ход трудовой деятельности:

Группа детей стоят около стола.

Воспитатель: «ребята, сегодня мы с вами будем заниматься очень интересным

делом. Мы будем высаживать луковички.

Но перед этим, давайте вспомним, какая есть знаменитая сказка про лукового

мальчика? (ребята отвечают) Правильно Чиполлино. Какие вы молодцы!

Посмотрите, ребята, кто пришёл к нам в гости? Это же сам Чиполлино!»

Воспитатель достает куклу Чиполлино.

Чиполлино: Здравствуйте, ребятки!

Я — весёлый Чиполлино.

Вырос я в Италии —

Там, где зреют апельсины,

И лимоны, и маслины,

Фиги и так далее.

Но под синим небосклоном

Не маслиной, не лимоном —

Я родился луком.

Значит, деду Чиполлоне

Прихожусь я внуком.

У отца — детишек куча,

Шумная семья:

Чиполлетто, Чиполлучча,

Чиполлотто, Чиполлоччьо,

И последний — я!

Все мы выросли на грядках.

Очень мы бедны.

Оттого у нас в заплатках

Куртки и штаны.

Господа в блестящих шляпах

Наш обходят двор.

Видно, луковый наш запах

Чересчур остёр.

А у бедных мы в почёте.

Нет на всей земле

Уголка, где не найдёте

Лука на столе!

По всему известна свету

Луковиц семья:

Чиполлучча, Чиполлетто,

Чиполлоччьо, Чиполлотто

И, конечно, я.

За высокою оградой

Зреет апельсин.

Ну, а мне оград не надо —

Я не дворянин.

Я — цыбуля, я — чиполла,

Огородный лук.

Я на грядке кончил школу

Луковых наук.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Чиполлино обрести новых друзей.

Мы сейчас с вами будем высаживать луковицы, а Чиполлино будет смотреть

на вас и тоже учиться!

Чиполлино: Я буду очень стараться все-все запомнить.

Воспитатель садит куклу на стол. Объясняет работу детям.

Воспитатель: Ребята, я сейчас буду вам объяснять и показывать, а вы все

повторяйте за мной. У вас на столах есть перчаточки, давайте их оденем,

чтобы наши ручки не запачкались. Берем стаканчик с землёй, палочкой ее

немножко порыхли, потом ручками сделаем углубление, небольшую ямку, но

такую,

чтобы

туда

можно

было

посадить

нашу

луковку.

Теперь

берём

луковичку и высаживаем её в нашу ямочку, аккуратно присыпаем землей, но

не

закапываем

полностью.

Вот

какие

мы

молодцы!

А

теперь

возьмем

стаканчик с водой и потихоньку, немножко польем луковку. Но не льём на неё

саму, а аккуратно поливаем водичку вокруг неё. Вот, какие мы умнички!

Наши

луковки

посажены!

Теперь

отнесём

их

на

подоконники,

пусть

солнышко их греет и они растут. Тянутся молодые росточки к солнышку. А

мы будем каждый день их проверять. Как они растут.

Окончание трудовой деятельности:

Ребята возвращаются к столам, снимают перчатки. Воспитатель просит пойти

помыть руки и вернуться обратно. Кукла Чиполлино благодарит ребят за то,

что скоро у него будет много новых друзей. Прощается с детьми. На последок

читает отрывок из песни.

Я — цыбуля, я — чиполла,

Огородный лук.

Я на грядке кончил школу

Луковых наук.

Я иду туда, где солнце,-

В дальние края.

До свиданья, Братья и друзья!

Оценка результата труда:

Ребята, мы с вами проделали огромную работу. Все большие молодцы! Что

вам больше всего запомнилось? Понравилось садить лук? А главное, надо

помнить, что в это работе очень важно старание и аккуратность. Надо не

увлекаться поливкой, но не забывать поливать, чтобы наши луковки росли и

выросли в настоящий лук.