Мир детских рисунков. Ребёнок любит рисовать? Это прекрасно! Фантазируя, дети из реального мира попадают в придуманный. В этом придуманном мире принцессы и храбрые воины, животные и растения, говорящие на человеческом языке и т.д. Да и мы сами, взрослые, в детстве легко творили свои миры. Может и сейчас где-то хранятся в семейных архивах наши детские рисунки. Наблюдения за работой детей с изобразительным материалом подтолкнули меня к мысли о том, что любой предмет в руках ребёнка «оживает», преображается. В своих рисунках они фантазируют, раскрепощаются. Благодаря им можно понять ребёнка и разрешить многие воспитательные проблемы. Что же они рисуют? Да всё на свете – и то, что есть, и то, что может быть. Я с детьми сделала специальную коробку, куда мы складываем рисунки. Иногда мы достаём их и любуемся. Если на бумаге есть ещё место, то можно рисунки дополнить, изменить. Иногда рисунки бывают похожими на бессмысленные «каляки – маляки», но главное, не забывать хвалить каждого, ведь это не просто каракули, а важное и серьёзное дело! Рисовать дети начинают рано. Сначала ребёнку нравится само движение руки, которая направляет пишущий предмет. По мере взросления он начинает понимать, что простой линией можно изобразить какую-нибудь форму. Большое значение имеет эмоциональный настрой, который вызывает желание нарисовать рисунок самостоятельно. По мере взросления, у детей начинает формироваться художественный вкус, они могут назвать, что больше всего им нравится. Детские рисунки – это солнечный мир, в котором нет места скуке, болезни, опасности. С их помощью мы сможем сохранить и укрепить добрый и хрупкий мир наших детей, в котором живут только радость и любовь.
Список использованной литературы:
Т.Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество».