Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Cказки , вводят детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. задачи: - формировать интерес к художественной литературе; - обеспечение психологического благополучия; - развитие познавательных способностей; - развитие творческого воображения; - развитие творческого мышления; - развитие коммуникативных навыков; - воспитывать чувства дружбы и коллективизма; - воспитывать культуру речи.
Ход мероприятия.
Звучит музыка и в зале появляется ведущая. Сегодня, ребята я хочу пригласить вас на не обычное занятие. Я приглашаю вас в удивительный мир сказок. В моей сказочной стране живут сказки. Любите сказки? – Вижу, заблестели глазки! Много сказок знаете? Со сказками все дружат, и сказки дружат с каждым. Они необходимы, как солнышка привет. Кто любит слушать сказки — тому они расскажут О том, что, может, было, а, может быть, и нет.
И сегодня мы отправимся с вами в сказку…… Но сначала послушайте загадку и отгадайте о какой сказке пойдет речь. Я на балу никогда не бывала, Чистила, мыла, варила и пряла. Когда же случилось попасть мне на бал, То голову принц от любви потерял. Туфельку я потеряла тогда же. Кто я такая? Кто тут подскажет? (золушка) Вы знаете девушку эту, Она в старой сказке воспета. Работала, скромно жила, Не видела ясного солнышка, Вокруг - только грязь и зола. А звали красавицу ... (золушка) Правильно это сказка «Золушка». А кто главная героиня сказки?
Указ
Слушай, люд честной, указ Шарль Перро издал приказ: «Объявляю бал сегодня Люди сказочной страны Быть на бале том должны! Кавалеров и их дам Ждем на праздник Нынче к нам.
Танец «Полонез».
Викторина «Что? Как? Почему?»
Вопросы задаются поочерёдно. 1. Почему падчерицу прозвали Золушка?
(Она часто сидела в уголке возле

камина на ящике с золой)
2. Сколько сыновей было у мельника?
(Трое)
3. Что несла Красная Шапочка своей бабушке?
(Пирожок и горшочек

масла)
4. Сколько раз Людоед совершал свои превращения и в кого он превращался?
(Два: во льва и мышь)
5. Кто спас Красную Шапочку и её бабушку?
(Дровосеки)
6. Сколько лет должна была спать заколдованная принцесса?
(Сто)
7. Как называл своего хозяина Кот в сапогах?
(Маркиз де Карабас)
8. Сколько лет было принцессе, когда она уснула?
(Шестнадцать)
9. Что получили в наследство старшие братья Маркиза де Карабаса?
(Старший – мельницу, средний – осла)
10. Сколько волшебниц было приглашено в крёстные принцессе?
(Семь)
11. Что потеряла Золушка, когда убегала с бала?
(Хрустальную туфельку)

12. Что должно было произойти, чтобы проснулась Спящая красавица?
(Её

должен был поцеловать принц)
13. Как звали королевского сына с хохолком?
(Рике)
14. Чем уколола палец принцесса?
(Веретеном)
15. Какая шкура заменяла платье принцессы?
(Ослиная)
16. Из какого овоща фея сделала карету для золушки?
(Тыква)

Кроссворд «Восемь сказок Шарля Перро».
1. Красная
(шапочка)
2. Спящая
(красавица)
3. ……. шапочка.
(красная)
4. Замарашка.
(Золушка)
5. …….. с пальчик.
(мальчик)
6. Мальчик с
(пальчик)
7. Фея.
(волшебница)
8. Синяя
(борода)
9. …. с хохолком.
(Рике)
10. Кот в
(сапогах).
Презентация бальных платьев. Шляпки изготовлены воспитателем совместно с детьми на занятиях по ХДД
Вот и закончился наш бал. До свидания, до новых встреч.