МБОУ «Николаевская СОШ» Благовещенского района Алтайского края УРОК МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ УРОК-ТЕЛЕПЕРЕДАЧА Подготовила и провела Климова А.И.
Цели урока:  Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», «Нахождение числа по его дроби и процентам».  Отработка практических навыков выполнения действий с дробями.  Развитие межпредметных связей.  Расширение кругозора учащихся о многообразии животного мира.
Ход урока:
Ребята, сегодня мы с вами примем участие в телепередаче "Эти забавные животные". Я буду ведущей , а вы - игроками. Моя задача выяснить, что вы знаете о различных животных. А ваша задача показать свои знания. Перед любыми соревнованиями обычно проводят тренировку и разминку. Вот и мы сейчас проведем разминку и вспомним все необходимые нам определения и правила, а затем потренируемся при решении устных примеров. 1.Что называется процентом? Выразить дробью: 5 %; 25 %; 20 %; 160 %. 2. Как найти дробь от числа? Найти: 1/2 от 60; 0,3 от 70; 8/9 от 18. 3. Как найти процент от числа? Найти 20 % от 60; 10 % от 100; 30 % от 90. 4. Как найти число по заданной дроби? Найти число, если 7/10 его составляют 70, 5/6 его составляют 60, 0,5 его составляют 100. 5.Как найти число по заданным процентам? Найти число, если 2% его составляют 30, 45% его составляют 18. На этом разминка окончена , начинаем нашу телепередачу. Животный мир очень разнообразен, поэтому сегодня мы будем говорить о животных, про которых можно сказать "самый, самый, самый". То есть или самое большое, или самое высокое, или самое долго живущее. А так как все дети любят малышей : котят и щенят, то мы будем говорить и о детенышах этих животных. Когда видишь котенка или щенка, так и хочется взять их на руки, погладить и поиграть с ними. А как вы думаете можно ли взять на руки и погладить маленького слоненка. Для этого узнаем сначала высоту, длину и массу самого крупного наземного животного - африканского слона.
Задание 1. -60 *100 *4 +25 *5 +60 -2000 + -5000 - + кг см см Высота Длина Масса Задание 2. Итак, мы узнали, что мама-слониха имеет массу 600 кг, давайте найдем массу слоненка, если известно, что она составляет 1/5 часть от массы большого слона. Решение: 6000 * 1/5 = 1200 (кг). Да, такого малыша на ручки не возьмешь! О слонах. Африканский слон - самое крупное наземное животное, однако несмотря на массивное сложение, слон поразительно подвижен и легок в движениях, быстр. Он прекрасно плавает, причем над поверхностью воды остается только лоб и кончик хобота. Движется слон совершенно бесшумно. Ни треска, ни шороха, ни движения ветвей. Живут слоны 60-70 лет. Детенышей приносят раз в 4 года. Единственный их враг - человек. Слон - животное травоядное, т. е. не хищник, а знаете ли вы, кто самый крупный из хищников на земле? Это медведь. О медведях. Длина бурого медведя достигает 3 метров, масса 750 килограммов. Живет бурый медведь более 45 лет. Зимой он спит. В разных районах обитания его сон длится от 75 до 195 суток в году. А сейчас мы узнаем какую же массу имеет новорожденный медвежонок. Задание 3. Масса взрослого медведя - 750 кг, а масса новорожденного медвежонка составляет 1/1500 часть массы взрослого медведя. Чему равна масса новорожденного медвежонка? Решение: 750 * 1/1500 = 1/2 = 0,5 (кг) А знаете ли вы ребята, какое самое большое животное, живущее в море? Это - синий кит. О китах. Кит - это не рыба, а животное, внешне похожее на рыб. Киты могут долго находиться под водой, до 1,5 часа, из-за большого объема легких. Киты
выкармливают своих детенышей молоком, которое в 10 раз питательнее коровьего (54 % жирности ). Живут киты от 30 до 50 лет. Задание 4. Длина взрослого кита 35 м,а длина китенка составляет 20% от длины его мамы. На сколько метров нужно подрасти китенку, чтобы догнать по росту маму. Решение: 1) 20% = 0,2; 2) 35 * 0,2 = 7 (м) - рост китенка; 3) 35 - 7 = 28 (м ) - нужно подрасти китенку. Ответ: на 28 метров. О кенгуру. В далекой Австралии живут замечательные животные, которых нет больше нигде на земном шаре. Они прыгают на задних лапах, а своих детенышей носят в сумках на животе. Как называются эти животные? Кенгуру — владыки австралийской саванны. Их очень много от маленьких (чуть больше кролика) и до гигантов. Живут кенгуру до 15 лет. Масса кенгуру до 80 кг, рост 2,5 метра. А вот рост новорожденного кенгуренка мы сейчас узнаем. Задание 5 . Детеныш у кенгуру - это наиболее легкий новорожденный из всех известных млекопитающих. Найдите рост кенгурёнка, если известно, что рост кенгуру 2,5 метра, а рост кенгурёнка составляет 1% от роста мамы. Ответ выразите в миллиметрах. Решение: 1) 1% = 0,01 2) 25 * 0,01 = 0,02500 м = 25 мм. Ответ: 25 мм рост новорожденного кенгуренка. О жирафах. Жираф - самое высокое из ныне живущих млекопитающих, его высота от 4,8 м до 5,8 м, масса - 700 кг. Прекрасно приспособлены к жизни в саванне: далеко видят, прекрасно слышат. Интересно , что голоса жирафов еще никто не слышал. При беге развивают скорость до 50 км/ч и прыгая могут преодолеть заграждения до 1 м 85 см .Спят жирафы очень мало, до 20 минут в сутки. Задание 6. Рост жирафёнка при рождении - 2 м. Узнать массу новорожденного жирафёнка в килограммах, вы сможете, найдя значение данного выражения. 100 1000 05 , 0 750   Ответ: 70 кг. Задание 7. О черепахах. На островах Тихого океана живут черепахи - гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься, сидя у них на панцире. Узнать название самой крупной черепахи нам поможет следующее задание. Задание 8.
0,27 0,75 0,4 0,32 0,09 0,81 0,14 0,7 0,19 0,64 а) И 0,81 Р 0,6 О 0,91 Д 0,73 Х 0,19 С 0,36 Е 0,86 Е 0,25 Л 0,3 М 0,68 б) Найдите дробь на рисунке б), дополняющую каждую дробь на рисунке а) до единицы. Выпишите соответствующую букву. В результате вы получите название самой крупной черепахи в мире. Ответ: д е р м о х е л и с. Это не только самые большие, но и самые долгоживущие в мире черепахи. Выполнив следующее задание мы сможем узнать, сколько лет живет черепаха. Задание 9. Решите примеры. Найдите в алфавите букву, соответствующую данному числу. Запишите в том же порядке, что и ответы.               10 2 , 1 0 56 , 2 7 4 2 7 3 17 2 5 , 9 8 7 8 7 6 9 3 1 10 5 , 0 Ответ: двести (5; 3; 6; 19; 20; 10) Итоги урока. • С каким настроением вы сегодня работали на уроке? • Какая задача была для вас наиболее интересна? • Сложно ли было вам работать на уроке? Выставление оценок за работу на уроке а 1 й 11 б 2 к 12 в 3 л 13 г 4 м 14 д 5 н 15 е 6 о 16 ё 7 п 17 ж 8 р 18 з 9 с 19 и 10 т 20 =1