Конспект oбразовательной деятельности в

подготовительной группе «Безопасность на дороге.

Автокресло» (в рамках конкурса, посвященного перевозкам

детей в специальных удерживающих устройствах в

автомобиле «Моя заботливая мама»).

Цели
:. Формировать чувство ответственности за безопасность своей жизни на основе закрепления знаний об удерживающих устройствах для детей в автомобиле, используемых для перевозок. Развивать устную речь, формировать умение анализировать и оценивать свои работы и работы товарищей, закреплять приемы лепки. Воспитывать стремление доводить замысел до конца.
Виды детской деятельности
: восприятие художественного текста, музыки, иллюстративного материала, познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная (лепка), двигательная
Интеграция

образовательных

областей
: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Материалы

и

оборудование
: иллюстрации удерживающих устройств, плакаты, чертежи - эскизы, автокресло, пластилин, стеки, доски.
Содержание организованной деятельности детей
. 1.
Вводное слово воспитателя
. Вместе с солнцем просыпаюсь, Я приходу утра рад. Быстро, быстро собираюсь, Едем с мамой в детский сад. - О чем говорится в стихотворении? - С кем приходите в детский сад? - Кто больше всего заботится о Вас? - На чем вы добираетесь до детского сада? - Как Вы думаете, что является самым важным для ребенка в автомобиле? Каждая мама с самого рождения заботится о своем малыше, стараясь оградить его от любой опасности и неприятностей. Ведь очень много случаев аварий, в которых пострадали те дети, родители, которые не позаботились о безопасности. - Что может случиться, если не будет в автомобиле автокресла?
- С какого возраста должен сидеть ребенок в автокресле? - Что обеспечивает ребенку автокресло во время движения автомобиля? (Ответы детей). Показ иллюстраций автокресел разных видов. - Дети, скажите, почему автокресла бывают разных видов и размеров? Дидактическое упражнение «Выбери правильное автокресло»: - Где правильно застёгнут ремень? - Где должно находиться автокресло в салоне автомобиля? - А что может произойти, если нет автокресла? Просмотр мультфильма по правилам дорожного движения «Перевозка детей с пристегнутыми ремнями». Показ плакатов.
Заучивание четверостишья
«Папа, мама не спеши, меня сначала пристегни».
Физминутка «Пешеходы». Постовой стоит упрямо (ход на месте), Людям машет: не ходи! (Движения рук в сторону - вверх, в стороны, вниз) Здесь машины едут прямо (руки перед собой) Пешеход, ты погоди! (руки в сторону) Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс: улыбка) Приглашает нас идти (ноги на месте).
3. Лепка «Автокресло».
- Дети, к нам пришло письмо от автоцентра. Давайте откроем письмо и посмотрим, что нам написали. В письме заказ сделать автокресло для детей, чтобы разместить в салоне автомобиля. Также тут приложенные эскизы, придуманные дизайнерами модного автосалона.
Показ эскизов.
Я приглашаю вас в мастерскую по изготовлению кукольных автокресел. - Какой материал у вас на столах? - Каждый из вас выберет эскиз который вам понравился и изготовит автокресло. (Дети приступают к работе. В процессе лепки звучит песня «Загадки автомобиля» Г. Бардана).
4. Итог занятия
: рефлексия.
-Давайте поделимся друг с другом результатами проделанной работы и устроим выставку автокресел. -К нам в гости пришла мама и она нас приглашает на улицу, где мы сможем посмотреть как автокресло крепится в машине, как сидит в нем пристегнутый ребенок. (Дети одеваются и выходят на улицу, мама показывает крепление автокресла и посадку ребенка в кресло). -