Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 63

Воспитатель: Халина Наталья Николаевна

Конспект

занятия

в

подготовительной

группе

«Вместе мы непобедимы!» (Год народного единства с осетинским

компонентом)

Цель: Формирование представлений о единстве народов России на примере

знакомства

с

культурой

осетинского

народа.

Задачи:

- Воспитывать уважение к традициям осетин (гостеприимство, уважение к

старшим, почитание семьи).

- Познакомить с элементами осетинского национального костюма, кухни

(пироги), танца (симд).

- Развивать интерес к многонациональной культуре малой родины (если

группа находится в РСО-Алания) или России в целом.

Материалы:

Карта России с выделенным Кавказом/Северной Осетией,

кукла в осетинском костюме (или иллюстрация), три бумажных «пирога»

(для игры), запись осетинской мелодии (например, «Симд»), ладошки детей,

плакат.

Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель вносит куклу в осетинском национальном костюме (или

показывает картинку):

«Сегодня к нам в гости пришла девочка по имени Зарина. Она живёт в городе

Владикавказе — столице нашей республики. Знаете, как называется

республика? Северная Осетия — Алания. Посмотрите, какой красивый наряд

у Зарины». (Кратко показать: серебряные украшения, башлык, черкеска или

платье с длинными рукавами).

Беседа о единстве + осетинские акценты

Вопрос: «Какие народы живут в нашей республике/России?» (Осетины,

русские, ингуши, многие другие).

Рассказ: «У каждого народа свои обычаи. У осетин есть очень важный

обычай — уважение к старшим. Осетинский мальчик никогда не сядет за

стол, пока не сядет дедушка или отец. А ещё у осетин славятся пироги».

Показ трёх пирогов (муляжи или картинки): пирог с сыром (уалибах), с

мясом (фыдджын), с картошкой (картофджын). «Три пирога — это символ

трёх главных ценностей: Бога, Солнца и Земли. Но у русских тоже есть

пироги,

правда?»

«У разных народов — разная еда и одежда, но объединяет нас то, что мы все

хотим жить в мире и дружбе. Год народного единства говорит: «Когда мы

вместе — мы сила!»

Физминутка

с

элементами

осетинского

танца

«Симд»

Дети встают в хоровод (симд — круговой танец осетин).

Исходное положение: руки на поясе.

1-2 такт: приставной шаг вправо по кругу.

3-4 такт: приставной шаг влево по кругу.

5-8 такт: топающий шаг (поочерёдно топаем правой и левой ногой).

В конце — поклон друг другу (осетинское приветствие).

Воспитатель: «Молодцы! А русский хоровод умеете водить? Все народы

любят танцевать в кругу — это символ единства!»

Дидактическая игра «Угости соседа»

На столе три «пирога» (картонные круги). Дети делятся на три

команды.

Задание: каждая команда по очереди называет пословицу о дружбе (можно

осетинскую

или

русскую)

и

передаёт

пирог

соседней

команде.

Примеры осетинских пословиц (сказать воспитателю):

«Где нет согласия, там и счастья нет».

«Добрый сосед — что большая крепость».

«Вода в море не иссякает, дружба людей не кончается».

Цель: понять, что делиться и дружить — это традиция всех народов.

Слушание гимна и осетинской мелодии

Сначала

стоя

слушаем

фрагмент

гимна

РФ

(торжественно).

Затем — короткая осетинская народная мелодия (например, на свирели или

струнном инструменте).

Вопрос: «Похожи ли эти две музыки? Нет, одна — строгая и мощная, другая

— певучая или быстрая, горная. Но они обе о любви к своей земле. У

каждого народа свои песни — это его душа».

Практическая работа: Коллаж «Солнце дружбы народов»

На

ватмане

нарисовано

солнце

без

лучиков.

Лучи — это подготовленные заранее ладошки детей (разных оттенков).

В центре солнца — кукла Зарина (картинка) и русская матрёшка (символы

двух культур).

Задание:

приклеить

ладошки-лучи

вокруг

солнца.

Воспитатель: «Посмотрите, осетинская девочка и русская матрёшка стоят

рядом. А лучи — это вы. Если убрать один луч, солнце станет тусклым. Так и

страна: если какой-то народ обидят или забудут, наша общая Родина станет

слабее. Поэтому важно знать и уважать традиции осетин, русских и всех

других народов».

Рефлексия

Что узнали про осетин? (Носят серебро, пекут три пирога, танцуют

симд, уважают старших).

Почему Год народного единства так называется? (Чтобы все народы России

дружили).

Завершение: воспитатель предлагает детям взяться за руки (осетинский симд-

круг) и сказать хором: «Когда мы едины — мы непобедимы!»