Проект «Моя семья – Моя опора»

Актуальность

В современном мире все больше детей испытывают дефицит внимания со

стороны родителей. Это происходит из-за того, что родителям не хватает

времени, склоняясь к занятости. Все это приводит

к тому, что строить

доверительные отношения с детьми трудно.

Создание этого проекта даёт возможность больше уделять времени детям,

говорить с ними об их родителях ( где и кем работают, чем любят заниматься

в свободное от работы время и т.д.). такие доверительные отношения должны

привести к более близкому общению семьи и детей, помочь лучше и больше

узнать детям об их родителях, а родителям об их детях, их интересах.

Внимательное отношение родителей к детям приведёт к тому, что они чаще

будут проводить времени с детьми, а значит воспитывать в них чувство

внимания, любви, умение понимать и уважать друг друга.

Цель



Развитие свободной творческой личности ребёнка.



Привлечение

родителей

к

совместной

деятельности

с

детьми

в

домашних условиях.



Воспитание у детей уважение и любовь к родителям, на основе их

совместной деятельности.

Задачи



Пробуждать интерес к предлагаемой деятельности.



Приобщать детей к процессу познания.



Формировать различные представления и знания о женских и мужских

профессиях.



Развивать творческие способности через разные виды деятельности.



Привить детей к воспроизведению обрядов, используя различные

варианты.



Пробудить

детей

к

совместной

поисковой

деятельности,

экспериментированию.



Формировать

уважительное

и

доверительное

отношения

к

своим

родителям.

Ожидаемый результат



Представление о профессиях своих родителей.



Доверительное отношения между детьми и родителями.



Воспитание и уважения и любви к родителям.



Желание всегда и во всем помогать родителям.

Участники проекта

Воспитатели группы

Дети группы

Родители

Совершенствования психологических процессов



Речевое развитие



Развитие мышления и воображения



Формирования эмоциональной заинтересованности детей



Знакомство с предметами и действиями с ними.

Формирование проектно-исследовательских умений и навыков



Осознание поставленной цели



Овладение различными способами решения поставленных задач



Способность предвосхитить результат, основываясь на своем

прошлом опыте



Поиск различных средств достижения цели.

Физическое развитие



Стимулирование

естественного

развития

двигательных

способностей и качеств



Формирование осознанных представлений о

необходимости

заботиться о своём здоровье.

Социальное развитие



Формирование способов общения:

- Вернисаж «Я и моя семья»

-

Индивидуальные

семейные

проекты

«Генеалогическое

древо».

Познавательное развитие



Обогащение и расширение представлений об окружающем

мире



Расширение и качественное изменение способов ориентировки

в окружающем мире.

Эстетическое развитие



Развитие эмоционально - целостного отношения к

произведениям искусства и художественных образов



Овладения художественной деятельностью:

-Комплексный проект «Мир театра» Ролевые

игры, проект «Любимые игрушки»

Предварительная

работа

Творческая работа

Продуктивность

Беседа «Расскажи о своих

родителях»

Цель: Учить детей называть

ФИО своих родителей,

описывать внешний вид, цвет

глаз, волос, чем занимаются,

где работают.

Х-Э развитие Рисование

«Портрет родителей»

Выставка детских работ

Заучивание стихотворения

Е.Благининой «Посидим в

тишине»

Цель: знакомство с новым

стихотворением. Учить

отвечать на вопросы по

содержанию. Развивать

интонационную

выразительность речи.

Воспитывать любовь к маме.

Х-Э развитие Аппликация

«Подснежник»

Х-Э развитие Лепка

«Роза в вазе»

Выставка детских работ

Чтение сказок народов

Севера «Кукушка», «Айога»

Цель: Знакомство со сказками

народов Севера. Учить

понимать скрытые мотивы

поступков героев, определять

их характер.

Х-Э развитие Рисование

По содержанию сказок

Вывод: К маме надо быть

внимательными, беречь ее,

во всем помогать ей.

Беседа «Мамы разные

нужны. Мамы сякие важны»

Цель: Воспитывать любовь и

бережное отношение к своим

мамам.

Х-Э развитие Аппликация

«Поздравительная открытка к

8 Марта для мам»

Вручение открыток на

утреннике, посвящённому

мамам

Игровая деятельность

С/р игры «Дом»,

«Мебельный салон»,

«Больница» и т.д.

Игры-драматизации «Репка»,

«Красная шапочка», «Гуси-

Лебеди» и др.

Умение

самостоятельно

организовывать игры для

самостоятельной

деятельности

Социальное развитие

Тематические занятия по

конвенции о правах ребенка.

Права и обязонности в семье.

Составление плана-схемы

микрорайона с обозначением

домов, где живут дети

Проекты с родителями:

Составление

генеалогического древа.

Традиции семьи.

Самый счастливый день в

семье.

Речь и речевое общение

Творческое рассказывание

детей по теме «Выходной

день в моей семье», «Мои

близкие», «наши любимые

питомцы», «Лето на даче»,

«Как я помогаю дома»

Создание фотоальбомов

«Моя семья»

(рисунки, фото)

Здоровье и физическое

развитие

Составление режима дня.

Конкурс семейных

комплексов утренней

гимнастики, закаливающих

процедур.

Семейные соревнования

«Мама, папа, я – спортивная

семья».

Презентация «Семейный

отдых на природе»

«Самое полезное блюдо

нашей семьи»