МБДОО ЦРР

Детский сад №17 «Василек»

Развитие кадетского

движения в ДОУ
Выполнил: Кочеткова Ольга Николаевна Соснина Марина Ивановна

Историческое значение каждого

русского человека измеряется его

заслугами Родине, его

человеческое достоинство – силой

его патриотизма.
(Н.Г.Чернышевский)
Любовь к Родине,

привязанность к родной земле,

языку, культуре,

традициям входят в понятие

«патриотизм».

Оно проявляется в чувстве

гордости за достижения родной

страны, в горечи за ее неудачи

и беды, бережном отношении к

народной памяти,

национально-культурным

традициям.


История возникновения кадетства уходит корнями

в средневековую Францию, где дети знатных родов

проходили военное обучение в специальных

классах при воинских частях.

В России истоки кадетских школ появились еще во

времена Петра1.

Интересно, что именно в России кадетские корпуса

поначалу были задуманы, не как специфические

военные школы, а как учебные заведения для

подготовки высококультурных граждан,

пригодных к служению на всех поприщах

государственной и общественной жизни.


ИЗ ЖИЗНИ ГРУППЫ


Парад в честь ДНЯ

ПОБЕДЫ 2016год



МЫ павшим

поклонимся

низко …

Живым –

благодарны

в двойне..



Одной из самых важных

задач в воспитании детей

является духовно

нравственное

воспитание ,которое

достигается через чтение

художественной

литературы, беседы

,слушание

патриотических песен,

рассматривание

иллюстраций на

нравственные темы
этикета.

Кадет должен уметь

все.:

сервировка стола

обязательно входит

в изучение


Изодеятельность

хореография ,

занятия музыкой

обязательная часть

воспитания

настоящего кадета.


В здоровом теле –

здоровый дух!!!


Задачи программы «Юный кадет».

Задачи программы «Юный кадет».
 Формировать нравственно-патриотические качества: воспитание храбрости, мужества, стремления защищать свою Родину;  Воспитывать уважение к защитникам Отечества на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания;  Физически развивать воспитанников, формировать навыки дисциплины, самоорганизации и умения действовать в сложных и экстремальных ситуациях.  Дать возможность каждому кадету проявить свои индивидуальные способности и воспитывать стремление к объединению усилий во имя достижения общей цели.
 Разработать содержание, методы, приемы, формы организации познавательной деятельности, способствующей нравственно - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста;  Разработать систему перспективного планирования мероприятий;  Создать предметно-развивающую среду;  Составить конспекты занятий, праздников, вечеров, развлечений.

Задачи программы «Юный кадет».

Реализация задач патриотического воспитания

детей дошкольного возраста
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ  БЕСЕДЫ  ИГРЫ  ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ  СОЗДАНИЕ МУЗЕЯ  ПРОЕКТЫ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ

Наш девиз:

Мы юные кадеты

У нас девиз один

Мы маленьких и слабых

Повсюду защитим!


Красивым перестроением вошли в

зал наши будущие кадеты!


Дети рассказали патриотические

стихи о Родине, мужестве, любви к

отчизне


Дети исполнили песню

«Флаг России»


«…приготовится к выносу Флага.

Равняйсь! Смирно!»

Флаг РФ выносили учащиеся СОШ№3 кадетского класса


Наш почетный гость Член общественной палаты

г. Лобня

Заместитель председателя Лобненского отделения

«Боевое Братство»

Федоренко В.И.


посвятил наших воспитанников в Кадеты и вручил значки с символикой Кадетской группы.

Наши уважаемые гости Гречишников Н.Н. и

Федоренко В.И. поздравили юных кадетов и родителей


Наши юные кадеты исполнили ГИМН РФ


В заключительной части нашего праздника кадеты и

девочки из класса «Благородных девиц» школы №3

исполнили танец «Полонез»


Наши юные Кадеты и заведующий

детского сада дали интервью

Лобненскому телевидению.



Смена караула.

Кадеты школы №3

Праздник всех кадетов: священным

праздником всех кадетов является 17

февраля, когда в 1732 году начались

занятия в школе, впервые именованной

«Кадетский корпус», который был

учрежден приказом императрицы Анны

Иоанновны в 1731