Утренний и вечерний круг: сердце ритма детского сада.

В суете современного мира даже жизнь детского сада подчинена расписанию. Но среди

занятий, прогулок и обедов есть особые моменты, которые задают тон всему дню и мягко

его завершают. Это ритуалы Утреннего и Вечернего круга — не просто организационные

моменты, а краеугольный камень психологического комфорта, общности и развития

дошкольников.

Эти практики, берущие начало из гуманистической и вальдорфской педагогики, стали

неотъемлемой частью работы современных дошкольных учреждений. Они создают

«островки безопасности» и предсказуемости, так важные для ребенка.

Утренний круг: Старт в новый день с улыбкой

Цель утреннего круга — объединить, настроить, зарядить энергией. Он проходит в первой

половине дня, после приема детей.

Задачи:

· Эмоциональная встреча: Помочь ребенку мягко перейти из семейной среды в

детсадовскую, снять возможное напряжение от расставания с родителями.

· Формирование общности: Дать каждому почувствовать себя важной частью группы: «Мы

здесь вместе».

· Ориентация во времени: Обсудить день недели, число, месяц, время года. Это

формирует временные представления.

· Планирование дня: В доступной форме рассказать детям, что интересного их ждет

(занятие, творческий проект, прогулка, праздник).

· Активизация: Разбудить организм с помощью веселых песенок, потешек и игр.

Структура и идеи:

1. Приветствие: Дети и воспитатель садятся в круг (на стульчики или ковер). Это самая

демократичная форма, где все равны и всех видно. Начинается круг с приветственной

песни или речевки («Здравствуй, солнышко! Здравствуй, друг!»).

2. Эмоциональный барометр: Простой ритуал, позволяющий детям поделиться

настроением. Например, выбрать смайлик или цветной камешек, который соответствует

их чувствам.

3. Календарь природы: Обсуждение погоды, времени года, дня недели в игровой форме.

4. Новости дня: Воспитатель кратко и увлекательно анонсирует ключевые события. Можно

использовать «сюрпризный момент» (закрытая коробочка с темой дня).

5. Игровой блок: Небольшая подвижная игра, пальчиковая гимнастика, логоритмическое

упражнение или общая песня, связанная с темой недели.

6. Правила группы: В легкой форме можно повторить одно из важных правил жизни в

коллективе (дружбы, безопасности, порядка).

Результат: Дети чувствуют себя принятыми, понимают, что их ждет, и с позитивным

настроем включаются в режимные моменты и занятия.

Вечерний круг: Завершение дня в атмосфере благодарности

Цель вечернего круга — подвести итоги, успокоить, завершить. Он проводится перед

уходом детей домой.

Задачи:

· Рефлексия: Помочь детям осмыслить прошедший день, вспомнить яркие моменты, чему

они научились.

· Развитие речи: Учить последовательно излагать мысли, делиться впечатлениями.

· Формирование благодарности: Создать традицию благодарить друг друга за помощь,

игру, хороший день.

· Эмоциональное «закрытие»: Спокойные ритуалы помогают ребенку переключиться с

активной деятельности на вечерний отдых, снять накопившуюся усталость.

· Создание моста между садом и домом: Ребенок уходит с четким ощущением

завершенности процесса и готовностью рассказать родителям о своем дне.

Структура и идеи:

1. Сбор в кругу: Спокойная, тихая музыка или звучание колокольчика помогает детям

собраться.

2. Воспоминание о дне («Чем мы сегодня занимались?»): Можно использовать

наглядность: выкладывать картинки-символы прошедших событий, передавать

«говорящий» предмет (мячик, игрушку) по кругу.

3. «Что мне понравилось больше всего?»: Каждый может поделиться самой радостной

минутой дня. Это учит ценить позитивные моменты.

4. Ритуал благодарности: Простая фраза «Спасибо тебе, Маша, за то, что помогла мне

построить башню» или общая песня-спасибо.

5. Прощание с группой: Традиционная прощальная песенка («До свиданья, детский сад,

завтра снова к нам ребят ждет веселая семья!»).

6. Планирование завтрашнего дня: Настроить на будущее: «А завтра нас ждет кое-что

интересное…». Это создает приятное ожидание.

Результат: День завершается не хаотичным одеванием, а осмысленным, спокойным

ритуалом. Ребенок уходит домой с чувством удовлетворения и позитивными

воспоминаниями.

Секреты успешного круга от педагогов:

· Регулярность и постоянство: Ритуал силен своей предсказуемостью.

· Длительность: Для младших дошкольников — 5-7 минут, для старших — 10-15.

· Добровольность: Нельзя заставлять ребенка говорить, если он не хочет. Достаточно того,

что он слушает и присутствует.

·В творчестве воспитателя. Круги не должны становиться рутиной. Важно привносить

новые игры, книги, предметы для обсуждения.

Учитывать индивидуальность детей. Застенчивым детям можно предлагать

альтернативные формы участия (показать жестом, выбрать карточку).

Утренний и вечерний круги — это не формальность, а живая, дышащая практика, которая

формирует в группе чувство общности, доверия и уважения. Они учат детей слушать и

быть услышанными, радоваться успехам других и осознавать свои собственные. Это те

самые минуты, когда из отдельных «я» рождается настоящее «мы», а детский сад

становится для ребенка не просто местом пребывания, а миром, в котором ему хорошо,

интересно и безопасно каждый день.