Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение центр развития ребенка

- детский сад «Аленький цветочек»

Краткосрочный проект

«Синичкин день»

Разработала и провела:

учитель-логопед Хасанова Г. Ю.

Пыть-Ях, 2024

Паспорт проекта

Краткосрочный проект «Синичкин день» для воспитанников общеразвивающей группы

«Светлячок» 6-7 лет

Участники проекта: воспитанники общеразвивающей группы «Светлячок» 6-

7 лет, воспитатель, учитель-логопед.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Вид проекта: познавательно-продуктивный

Актуальность проекта:

Несколько лет назад в России появился экологический праздник «Синичкин

день». Отмечается этот праздник 12 ноября. История этого праздника уходит корнями в

далекое прошлое. У дошкольников мало знаний об этом народном празднике. Взрослые

обязаны прививать детям любовь к природе родного края, а также к птицам и всему

окружающему миру. По народным приметам, именно к 12-му ноября синицы,

предчувствуя скорые холода, прилетают из лесов ближе к жилищу человека и ждут

помощи от людей. Наши предки приметили, если птицы появляются возле жилья

человека целыми стаями, значит, очень скоро наступят холода. А еще в этот день наши

предки предсказывали погоду по особым приметам, если синица свистит – быть ясному

дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к

метели и снегопаду. Название «синица» происходит вовсе не от цвета оперения этих

птиц, как многие считают. Свое имя эти птицы получили за пение звонких песен,

которые напоминают перезвон колокольчика. Как известно синицы приносят пользу

человеку, чтобы они и дальше могли приносить пользу человеку необходимо о них

позаботиться в зимнее время. В этом основная цель проекта. В дошкольном возрасте

дети не имеют представления о празднике «Синичкин день», у них мало знаний о

зимующих птицах, дети мало знают о том, как помочь птицам выжить в зимнее время.

Цель проекта: познакомить детей с экологическим праздником - Синичкин день;

Задачи проекта:

- развивать у детей знания о синицах, их внешнем виде, повадках, условиях

проживания зимой;

- расширять и пополнять у детей словарный запас;

- формировать умение анализировать, делать выводы;

- воспитывать интерес к птицам, желание помогать им в зимнее время.

Этапы реализации проекта:

I этап: подготовительный

1. Анализ воспитательной работы по теме. Подбор, изучение материалов и сбор

информации, просмотр интернет ресурсов;

2. Разработка паспорта проекта;

3. Подбор дидактических игр;

4. Изготовление атрибутов и пособий;

5. Создание презентации;

6. Оформление наглядной информации.

7. Вводная беседа по теме проекта «Праздник синички»,

8. Постановка проблемы: «Для чего нужен праздник?»

II этап: практический

1. Беседа «Кто такие синицы-птицы?», «Где живут синички», «Чем питаются синички?»;

2. Обсуждение проблемных ситуаций: «Почему синички и воробьи зимой поселяются

рядом с человеком?» и «Чем питаются птицы зимой?»;

3. Просмотр презентации «Такие разные синички»;

4. Отгадывание загадок о зимующих птицах;

5. Дидактические игры «Угадай по описанию»; «Назови ласково», «Один-много», «Счёт

птиц», «Четвертый лишний».

6. Изготовление кормушек.

7. Подготовка корма для птиц.

III этап: заключительный

1. Беседа для воспитанников «12 ноября - день рождения синички»;

2. Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц»;

3. Памятка «Как подкармливать птиц»;

4. Развешивание с воспитанниками био-кормушек на территории детского сада.

Продукт проектной деятельности:

- био-кормушки для синичек;

- папка – передвижка для родителей «Синичкин день».

Результаты проекта для детей:

- созданы кормушки для птиц, подготовлены био-кормушки, корм для птиц;

- сформированы представления детей о празднике «Синичкин день»

- обогатились знания о синицах;

- научились с помощью взрослых делать кормушки и знают, чем и как подкармливать

птиц зимой.

Результаты проекта для родителей:

- приобрели умение изготавливать кормушки из различных материалов;

- вовлечение родителей в совместную деятельность.