Занятие в старшей группе

Провела Балаян Л.В

Цель: познакомить детей с понятиями «туризм», «туристы», «виды

туризма», «поход», «походное снаряжение». Систематизировать знания

о разных видах туризма.

•

Программные задачи: Совершенствовать

двигательные умения и навыки (ползание, лазанье,

метание) в игровой деятельности; формирование

осознанных навыков регуляции дыхания и

укрепление дыхательной системы детей, через

дыхательные игровые упражнения; способствовать

установлению благоприятного психологического

климата в процессе совместной спортивно игровой

деятельности между подгруппами; воспитывать

взаимопонимание, смелость в преодолении

препятствий.

В группу водит турист

Турист:

•

Кто шагает с рюкзаком?

Мы, туристы!

Кто со скукой не знаком?

Мы, туристы!

Нас вперед ведут.

Дороги!

Турист.

Привет, друзья!

А вот и я!

Я пришёл вас навестить

И хочу вас пригласить

В таинственное царство –

В лесное государство!

Воспитатель. Здравствуйте, добро пожаловать в наш детский

сад! Но кто вы? Представьтесь, пожалуйста!

Турист. Я – турист.

Воспитатель . Ребята, а вы знаете, кто такие туристы? Что

означают слова «туризм» и «поход»? (ответы детей).

Путешествие по всей стране

•

Турист. Да, совершенно верно, туризм – это путешествия по своей

стране или в другие страны. Поход – это активный способ

передвижения по маршруту. Туристы – это люди, которые очень

любят путешествовать, ходить в походы. Мы туристы - сильные,

выносливые, неунывающие, не боимся трудностей.

Чтобы туристу стать сильным и выносливым, надо заниматься

физкультурой и спортом, ежедневно по утрам делать зарядку,

много гулять на свежем воздухе и играть в подвижные игры,

закаляться.

•

Тот, кто хочет стать настоящим туристом, должен многое уметь и

знать: должен уметь собирать своё и групповое походное

снаряжение, уметь подбирать одежду в соответствии с

сезонными и погодными условиями, должен уметь хорошо

ориентироваться в пространстве.

Воспитатель . А для

чего туристы путешествуют и ходят в походы?

Турист. Походы на природу закаляют человека, развивают его

физические качества: силу, выносливость, быстроту, ловкость, помогают

получить запас бодрости и хорошего настроения.

Во время походов туристы знакомятся с природой родного края, историческими и

природными достопримечательностями, любуются красотой природы, общаются с

друзьями. Во время походов туристы в лесу собирают грибы, ягоды, лекарственные

травы, организовывают интересные игры, соревнования, конкурсы.

Чтобы познать необъятные просторы родного

края, туристы могут передвигаться по маршруту

пешком

На велосипедах (велосипедный)

Водный туризм

Конный туризм

Лыжный туризм

Горный туризм

Игра «Виды туризма»

•

Детям раздаются карточки с изображением

того или иного вида туризма. У педагога –

иллюстрации с различным туристским

снаряжением. Показывая их командам по

одной, воспитатель предлагает отыскать у

себя карточку с соответствующим

видом туризма. Например, лодка с веслом –

водный туризм, каска – горный, велосипед –

велосипедный и т. п.

Игра «Отгадай»

•

На туристический слет съехались

разные туристы: пешие,

водные, велотуристы, мототуристы и т.

д. (их изображают дети). По сигналу педагога

они выходят на середину площадки и

имитируют действия своих героев согласно

принятой роли. Другая команда должна

узнать, какие туристы приехали на слет.

Команда которая ,отгадает больше

становиться победителем.

Турист. У туристов есть свои праздники, они называются туристическими

слётами. Участники слёта соревнуются друг с другом, организуют разные

игры, поют песни у костра.

Воспитатель. Конечно, нам очень хочется попробовать свои

силы на настоящем туристическом слёте…

Турист. Отлично, но для того чтобы отправиться в поход надо собрать

рюкзак. Но сперва отгадайте загадки

Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идешь со мной,

Я повисну за спиной.

И от ветра и от зноя,

От дождя тебя укроет.

А как спать в ней сладко!

Что это?

На ладонь он ляжет весь

Не часы, а стрелка есть.

Он в дороге пригодится,

С ним нигде не заблудиться.

Он в походе очень нужен,

Он с кострами очень дружен.

Можно в нем уху варить,

Чай душистый кипятить.

На привале нам помог:

Суп варил, картошку пек.

Для похода он хорош,

Да с собою не возьмешь.

Не живая, а идет,

Не подвижна, а ведет.

Турист. Молодцы а теперь соберем рюкзак:

•

Эстафета «Собери туриста в поход»

•

Детям предлагаются иллюстрации с

изображением туриста с рюкзаком и различных

предметов (туристское снаряжение, аптечка,

игрушки, посуда и прочий походный и не походный

инвентарь). Из этого многообразия предметов

необходимо выбрать те, которые могут

пригодиться в походе и удобны для переноски в

рюкзаке. Выигрывает та команда, которая

безошибочно и быстрее справится с задачей.

Турист. А теперь вперед, вперёд!

•

«Представьте, что перед вами река. На берегу

только две лодки (обручи). Вы должны перевезти

на противоположный берег поочередно всех членов

соей команды». Команды строятся в колонны. По

сигналу два игрока из каждой команды, стоящие

первым в колонне, бегут в одном обруче до

обозначенного места - плывут на

противоположный берег реки. К своей команде

возвращается только один игрок. Он берет в лодку

следующего участника, перевозит его и остается

на берегу, а второй возвращается назад.

Турист. Вот мы и пришли, какая полянка и деревья вокруг

•

Игра «Угадай дерево по листу»

•

Каждая команда получает засушенные

листья различных деревьев. Назвать,

какому дереву принадлежит лист . В

помощь детям даются загадки:

Темной он покрыт корой,

Лист красивый, вырезной,

А на кончиках ветвей

Зреет много желудей.

В самый разгар весенней поры

Капает сок с белоснежной коры.

Никто не пугает,

А вся дрожит.

Что же за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

Похожи на пальцы раскрытой ладошки.

Какое же дерево шлёт нам поклон?

Не дуб, не берёза, а дерево…

Турист. Молодцы а теперь осталось только развести

костер Команды собирают Костер»

Привал