«Игра-инсценировка по русской народной сказке «Заяц-хваста»

Образовательные области: Познавательное развитие, Речевое развитие,

Социально- коммуникативное развитие.

Задачи:

Образовательные:



учить коллективно и согласованно взаимодействовать, проявляя свою

индивидуальность;



формировать умение свободно чувствовать себя в роли, используя для создания

образа персонажа выразительность речи, мимику, жесты, движение;



совершенствовать умение детей драматизировать сказку;

Развивающие:



развивать интерес к театрально-игровой деятельности;



обогащать словарный запас детей (гумно, снопы, кокорина, трепать);

Воспитательные:



воспитывать артистические качества;

Подготовительная работа: чтение сказки «Заяц-хваста»; распределение ролей

и разучивание текста по ролям; изготовление декораций; с помощью

интерактивного оборудования объяснение значения незнакомых слов: гумно,

снопы, кокорина, трепать;

Материал: шапочки-атрибуты (зайцы, собаки, ворона);

декорации: забор, кусты, деревья, узелок с угощением.

Ход образовательной деятельности

Воспитатель: Дети, вы любите сказки? А какие русские народные сказки вы

знаете? Какие персонажи обычно встречаются в русских народных сказках? Как

обычно начинаются сказки? (в некотором царстве, в некотором государстве...;

жили-были…). Многие сказки имеют и сказочную концовку. Об этом я

расскажу вам позже.

Сегодня мы с вами побываем в одной сказке. Чтобы узнать в какой, вы должны

будете отгадать загадки.

1 У кого хороший нюх

Кто помчался во весь дух

По следам она идёт – Всё отыщет, всё найдет (собака)

2 Сама сероватая

Походка мешковатая

Важная персона

Зовут её… (ворона)

3 Что за трусишка,

Хвост коротышка,

Уши вдоль спинки

Глаза с косинкой

Одежда в два цвета

На зиму, на лето (заяц)

Ребята, вы догадались, о героях какой сказки я загадала вам загадки? (русская

народная сказка «Заяц - хваста»)

Каким обычно бывает заяц в сказках? А в сказке «Заяц-хваста» какой заяц? Как

заяц рассказывал о себе? (у меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а

зубищи. Я никого не боюсь!)

Хотели бы вы снова оказаться в этой сказке?

Одевайте шапочки: (дети одевают шапочки героев сказки, воспитатель

набрасывает цветастую шаль на плечи и превращается в

сказочницу).Сказочница:

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может всё случиться

Наша сказка – впереди

Сказка в двери – заходи!

Инсценировка сказки Заяц-хваста»

Сказочница: Жил-был заяц в лесу. Летом ему жилось хорошо, а зимой голодно.

(музыкальное сопровождение)

Выскакивают зайцы, прыгают, испуганно озираются, всего боятся.

Присаживаются в кружок.

Сказочница:

Вот забрался он раз к одному крестьянину на гумно снопы воровать

(выскакивает заяц-хваста). Видит – там уже много зайцев собралось.

1 заяц: Братцы! Зима – то какая холодная, морозная! Ночью спать не спишь,

дрожишь от холода и голода!

2 заяц: А это что! Я недавно в снежную яму попал, так еле выбрался, до сих пор

весь в снегу хожу!

3 заяц: А я-я-я-я…! От лисы убежал!

Заяц-хваста:

А вот послушайте, братцы, что я вам скажу:

У меня не усы, а усищи,

Не лапы, а лапищи,

Не зубы, а зубищи…

Я никого не боюсь!

Зайцы: Хвастунишка! Хвастунишка! (заяц убегает, прячется за

куст)Сказочница: Летела мимо ворона

Ворона: Кар! Кар! Что за шум: что случилось?

Зайцы: Тетка ворона! Тут заяц хвастал!

Ворона: Полечу хвастунишку искать!

Сказочница: Нашла ворона зайца под кокориной.

Ворона: А ну, скажи, как ты хвастал?

Заяц-хваста:

У меня не усы, а усищи,

Не лапы, а лапищи,

Не зубы, а зубищи!

Я никого не боюсь!

Ворона потрепала зайца за уши: Смотри! Больше не хвастай!

Заяц-хваста: Больше не буду!

Сказочница: Вот сидела раз ворона на заборе. Вдруг собаки набросились на

неё и стали её трепать. Увидел заяц, как собаки ворону треплют и думает: Заяц-

хваста: Надо бы вороне помочь!

Сказочница: Выскочил он из кустов, на горочку сел (заяц выскакивает, садится

на горочку). Собаки увидали зайца – бросили ворону, да за ним (собаки

начинают погоню за зайцем). Заяц быстро бежал – собаки гнались за ним,

гнались, совсем выбились из сил и отстали от него.

Сказочница: Сидит ворона опять на заборе. А заяц отдышался и прибежал к

ней.

Ворона: Ну! Сказочница: Говорит ворона.

Ворона: Ты молодец! Не хвастун, а храбрец!

Сказочница: Тут и сказочке конец

Все герои сказки: А кто слушал – молодец! Кланяются

Сказочница: Вот такая концовка в нашей сказке. Вы артистами сегодня

побывали.

Сказку «Заяц-хваста» гостям показали. Вы старались – молодцы! Гости пусть

похлопают вам от души!

Ворона: Я по лесу пролетала, под кустом узелочек увидала (достаёт

узелок).Сказочница: Хотите посмотреть, что в узелке? В нём гостинцы лежат

для артистов и ребят! Угощает детей.