Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Стригуновская средняя общеобразовательная школа»

Спортивные соревнования

«Новогодний серпантин»

(для обучающихся 8-10 лет)

учитель физической культуры

Твердохлеб Ольга Васильевна

Стригуны, 2023

1

Назначение: данная состязательно-игровая деятельность, участники которой

с учетом их возраста, пола и подготовленности имеют равные возможности

добиваться победы в доступных им упражнениях.

Цель: повышение интереса детей к занятиям физкультурой и спортом;

создание новогоднего настроения для обучающихся начальной школы.

Задачи:

1.Создать творческую атмосферу, способствующею развитию физического и

творческого потенциала ребёнка.

2.Пропагандировать здоровый образ жизни.

3.

Укреплять и развивать сердечно-сосудистую и дыхательную системы.

4.

Воспитывать в детях чувства внутренней свободы, уверенности в себе,

своих силах и возможностях.

5.Развивать умственные способности, скоростные, координационные и

силовые качества.

Планируемые результаты:

Личностные: способность управлять своими эмоциями, владеть культурой

общения в команде вовремя игр и соревнований; формирование ценности

здорового образа жизни.

Метапредметные: умение самостоятельно планировать пути достижения

цели, выбирать наиболее эффективные способы решения двигательных

задач; умение организовывать совместную деятельность с учителем и

сверстниками.

Предметные: способность проявлять дисциплинированность и уважение к

товарищам по команде; способность преодолевать трудности физической

деятельности.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование: «новогодние

подарки»

по

количеству

детей,

2

искусственных елочки, 4 фитбола разного цвета и размера, 2 мешка, 2

коробки, 6 мячей, снежинки с буквами по количеству детей, 2 корзины, 2

обруча, 4 фишки, 48 шаров, поворотные стойки, 2 ватрушки для катания,

конфеты по количеству детей, музыкальная аппаратура, мультимедийный

проектор, ноутбук.

1.Построение команд. Исполнение гимна РФ.

Учитель:

-Ребята,

у

нас

сегодня

необычные

соревнования.

Почему?

Во-

первых, посмотрите сколько у нас гостей. Во- вторых, отгадайте загадку:

Целый год его мы ждём,

Новым каждый раз зовём.

2

Наряжаем ёлку в зале,

Чтоб плясать на карнавале.

Любит праздник весь народ.

Этот праздник - (Новый год)

- Правильно, приближается самый яркий, самый долгожданный и самый

любимый праздник детей и взрослых – Новый год! Наши соревнования мы

проводим в канун Нового года и назвали их «Новогодний серпантин».

Давайте поприветствуем команду 2а класса «Снежинки» и команду 2б

класса «Сосульки». Ребята вам сегодня нужно будет соревноваться в

быстроте, ловкости, выносливости, сплоченности.

Давайте поприветствуем участников новогодних состязаний.

- Сегодня у нас в гостях члены жюри:

_1.________________________________________________________________

_2.________________________________________________________________

_3.________________________________________________________________

Болеть за вас, поддерживать и радоваться вашим успехам будут

болельщики, Ваши друзья.

2. Учитель: Итак, команды к соревнованиям готовы – пора начинать! Но

прежде, чем мы начнем соревноваться: «Что мы должны сделать, ребята?».

Правильно – размяться - давайте начнем! Я всех приглашаю на разминку.

(Дети

становятся

в

большой

хоровод

и

выполняют

определенные

упражнения под Новогоднюю песню-игру с ускорением: Мы повесим шарики,

а потом фонарики).

Ход соревнований:

Учитель: ребята отгадайте загадку

В упаковке гладкой яркой

Их под ёлочку кладут,

Ведь мальчишки и девчонки

Каждый год их очень ждут.

Правильно, подарки. Дарить подарки на Новый Год – прекрасная традиция,

которую соблюдают многие семьи по всему миру. И дети, и взрослые просто

обожают получать подарки в новогоднюю ночь и с нетерпением их ждут.

1 эстафета «Новогодний подарок»

Напротив каждой команды стоит елочка. Между линией старта и

елочкой лежат новогодние подарки (по количеству человек в команде).

Участник бежит по прямой, берет одну коробочку, добегает до елки и

кладет ее под елочку. Затем возвращается обратно и передает эстафету

следующему. Побеждает команда быстрее всех закончившая эстафету

и красиво поставила «новогодние подарки» под елочку.

3

Учитель: ребята, вы отлично справились с эстафетой, но вам нужно

разгадать новую загадку

Огоньки на ёлке ярки,

Наступает Новый год.

В чём гостинцы и подарки Дед Мороз нам принесёт?

2 эстафета «Мешок с подарками»

Напротив, каждой команды на расстоянии 12 метров ставятся коробки,

в которых лежат по 3 волейбольных мяча. У первых участников за

спиной мешок. Команды становятся в колонны за линией старта. По

сигналу учителя первые участники бегут до коробки, складывают три

мяча в мешок и бегут обратно, передают мешок следующему

участнику, который бежит к коробке и складывает мячи обратно в неё

и бегом бежит обратно и т.д. Побеждает команда, которая первая

справилась с заданием.

Учитель: ребята вы молодцы, а теперь для вас новая загадка:

Празднуя приход зимы,

Крепость снова слепим мы.

Катим мы большущий ...

Будет крепость ростом с дом!

3 эстафета «Снежный ком»

Участник катит «снежный ком» (фитбол красного цвета) до фишки,

берет другой «ком» (фитбол синего цвета) и катит обратно. Передает

«снежный ком» следующему игроку. Побеждает команда, которая

первой закончила эстафету.

Учитель: ребята, вы самые ловкие, сильные и смелые, но вновь вам

надо разгадать загадку.

Я смеюсь, не унываю,

С неба новую поймаю.

4 эстафета «Снежинки»

Первый участник обегает кегли, берет снежинку и возвращается к

своей команде, второй вторую снежинку и т.д. На каждой снежинке

написана буква, когда все игроки своей команды принесут снежинки

им необходимо собрать слово «серпантин».

Побеждает команда,

которая первой составит слово.

Учитель:

ребята, в этой эстафете вы себя показали не только

быстрыми, но и дружной, сплоченной командой. И так, новая загадка:

Снежный шарик сделать можно,

это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

4

для игры нужны…

5 эстафета «Снежки»

Команды становятся в колонны за линией старта, на расстоянии 12

метров ставится коробка с шариками, на расстоянии 15 метров от

линии старта кладется обруч, в который становится капитан с корзиной

в руках. По сигналу учителя первые участники бегут до коробки, берут

шарик и бросают «снежок» в корзину, а капитан, не выходя из обруча

старается его поймать. Бегут обратно по прямой и передают эстафету,

касанием плеча следующему участнику и т.д. Данную эстафету

участники проходят дважды. Побеждает команда за наибольшее

попадание «снежков» в корзину.

Учитель: ребята, в этой эстафете вы показали какие вы ловкие и

меткие. И я хочу вас наградить за то, что вы сегодня были самыми

спортивными и веселыми. Но вам нужно еще раз пройти испытание и

получить сладкие призы.

6 эстафета «Сладкий приз»

Напротив, каждой команды на расстоянии 15 метров ставятся

поворотные стойки, и кладутся конфеты. У первого участника в руках

ватрушка для катания. Команды становятся в колонны за линией

старта. По сигналу учителя первые участники бегут до поворотной

стойки, по одной конфете кладут на «ватрушку» и бегом возвращаются

обратно, передавая «ватрушку» следующему участнику. Последний

участник,

положив

последнюю

конфету

на

«ватрушку»,

бегом

возвращается обратно, аккуратно не растеряв не одной конфеты.

Побеждает команда, которая первая справилась с заданием и не

потеряла ни одной конфеты.

Учитель:

Я поздравляю всех участников и гостей нашего праздника с наступающим

Новым годом!

Хочу пожелать вам удачи во всем!

Чтоб в сказку вы верили ночью и днем!

И чтоб веселилась вся ваша семья,

Чтоб к вам в Новый год заходили друзья!

Подарков побольше, счастливого смеха.

Во всех начинаниях только успеха.

Желаю всем весело и без забот

Встретить и прожить Новый 2024 год!

Учитель: Ребята, пока судьи подводят итоги соревнований, давайте все

вместе встанем в хоровод и проведем танец-игру «А на улице мороз».

5

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение победителей

Под веселую музыку команды покидают зал. (Музыка "Новогодняя")

Список использованной литературы и источников

1.Болонов Г.П. «Физкультура в начальной школе»: ООО «ТЦ Сфера», 2005

2.Погорельский Ю.М., Брюханов А.А. «Веселые представления в школе»-

СПБ.: Издательский Дом «Литера», 2002.

3.Прибышенко

М.Н.,

Колесник

В.И.,

Трушкин

А.Г.,

Громов

Е.С.:

Издательский центр «МарТ», 2004

6