Использование ИКТ образовательном процессе в ДОУ.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в настоящий

момент являются неотъемлемой частью современного дошкольного

образования. Современная система образования предъявляет педагогу

новые требования к его профессиональной компетентности.

Одним из важных условий является использование информационных

технологий в обучении и воспитании детей. На сегодняшний день

педагогу доступен обширный выбор ИКТ: компьютеры, интерактивные

доски, также различного рода мультимедиа – и аудио оборудование.

Именно педагог для ребенка становится проводником в мир

современных технологий. Согласно новым требованиям ФГОС для

улучшения качества обучения, повышения мотивации детей к

получению новых знаний и ускорения процесса усвоения знаний,

внедрение информационных технологий в процесс обучения является

одним из приоритетных направлений в образовании. Сегодня ИКТ

позволяют сделать учебно-воспитательный процесс более

современным, разнообразным, привлечь внимание детей звуком,

движением, мультипликацией. Педагог может показать информацию

наглядно, ярко, образно в игровой форме, тем самым привлекая

пассивных слушателей к активным действиям.

Использование информационно-коммуникационных технологий

в дошкольном образовании позволяет расширить творческие

возможности педагога и оказывает положительное влияние

на различные стороны развития дошкольников. Развивающие занятия

с её использованием становятся намного ярче и динамичнее.

Применение компьютерной техники позволяет сделать НОД

привлекательным и по-настоящему современным, решать

познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность.

Я применяю ИКТ технологии для ознакомления детей с социальным

миром. Компьютер конечно же значительно облегчил процесс

подготовки к занятиям. Сеть интернет позволяет быстро найти нужный

материал: произведение, предметные и сюжетные картинки,

дидактические пособие и раздаточный материал. Для проведения

занятий очень часто использую мультимедийные презентации, которые

позволяют сделать занятия интересными и являются отличным

наглядным пособием и демонстрационным материалом. Это помогает

легче и быстрее усваивать материал. С помощью мультимедийных

презентаций разучиваются с детьми комплексы зрительных гимнастик,

упражнений для снятия зрительного утомления. Так же в своих занятиях

и в свободной деятельности я использую различные игры с помощью

ИКТ:

- игры-бродилки

- лабиринты

- игры, обучающие математике, чтению

- игры на развитие воображения, мышления и памяти

- простейшие графические редакторы.

Таким образом, использование ИКТ в работе с детьми открывает новые

дидактические возможности, связанные с визуализацией материала, его

«оживлением», возможностью представить наглядно те явления и

процессы, которые невозможно продемонстрировать иными способами.

Повышается и собственно качество наглядности, и ее содержательное

наполнение.