План квест-урока «Дружи со спортом»

Цель: Способствовать развитию двигательных навыков, умственных

способностей обучающихся посредством соревновательно-игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1.Совершенствование основных навыков физкультурно-спортивной деятельности.

2.Развитие скоростно-силовых способностей.

3.Формирование необходимых знаний, умений и навыков.

Оздоровительные:

1.Укрепление сердечнососудистой, дыхательной, нервной системы.

2.Приобритение положительных эмоций, хорошего настроения.

Воспитательные:

1.Воспитание потребности и умения самостоятельно и коллективно выполнять

физические упражнения.

2.Формирование представления учащихся о коллективе, команде, дружбе.

Технология построения урока: квест-игра

Инвентарь: карточки с заданиями, маты, гимнастическая палка, обручи, конусы,

воздушные шары, ракетки, мешочки.

Класс: 4

Дата проведения: 3.03.2022

Учитель: Гуран Алина Александровна

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность

ученика

Примечание

1

Организационный

момент

Организовывает класс,

проверяет готовность

учащихся к уроку.

Добрый день! Ребята,

сегодня мы с вами

отправимся на

спортивный квест

«Дружи со спортом».

Для чего нам нужно с

вами заниматься

спортом?

Как вы понимаете

выражение «Дружи со

спортом»?

Строятся в

шеренгу по

линии.

Слушают

учителя.

Отвечают на

вопросы.

Проверка

внешнего вида и

спортивной

формы у

учащихся.

Наше занятие пройдет

под особым девизом(

Приложение 1).

Сегодня мы

посоревнуемся двумя

командами

( физкультурники и

спортсмены).

Что нам нужно сделать в

начале испытаний?

Правильно! Выполнить

разминку.

«Класс,равняйсь!»,

«Смирно!», «Направо!»,

«В обход по залу шагом

марш!»

Выполняют

команды.

2

Подготовительный

Ходьба по периметру

спортивного зала с

выполнением круговой

разминки:

- на носках руки вверх;

- на пятках руки за спину;

- перекатом с пятки на

носок (за направляющим

и в обратную сторону);

- махи руками;

- круговые вращения

руками;

- шаг наклон к правой и

левой ноге;

- руки за голову высоко

поднимаем колено,

локтем касаемся колено;

- полуприсед руки на

пояс;

- махи ногами руки

вперед;

- выпады вперед;

- спиной вперед;

Бег в медленном и

быстром темпе.

Выполняют

круговую

разминку по

периметру

спортивного

зала.

Не обгонять и

смотреть в

затылок впереди

идущего.

Следить за

соблюдением

интервала.

3

Основной

Ребята,сейчас мы

разделимся на 2 команды

и начнем выполнять

задания.За каждое

правильно выполненное

упражнение, я буду

награждать вас жетонами,

в конце мы посчитаем,

какая команда собрала

больше жетонов.

Объяснение порядка

передвижения по

станциям, дозировка

упражнений, показ

испытаний ( если у детей

Делятся на

команды.

Выполняют

задания по

станциям.

Соблюдать

технику

безопасности.

возникли трудности с

пониманием).

Оценивание детей

(раздача жетонов).

1 станция «Прыгун»

Задание:

Перепрыгните

через

гимнастическую

палку,

не задев

ее,

и

получите

заветные

жетоны.

Команда,

которая сделала больше

прыжков, не задев палку,

получает

10

жетонов,

другая

команда

5

жетонов.

2 станция «Снайпер»

Задание: Попадите

мешочками в лежащий

обруч на полу, как можно

больше раз за 1 минуту, и

получите заветные

жетоны. Команда,

которая попала больше

раз, получает 10 жетонов,

другая 5 жетонов.

3 станция «Эрудит»

Отгадайте загадки, и

получите заветные

жетоны. 1 правильно

отгаданная загадка-1

жетон.

(Приложение 2)

4 станция «Послушный

мяч»

Добегите до конуса и

обведите его, держа

воздушный мяч на

ракетке, так чтобы он не

упал. Передайте эстафету

следующему игроку.

Выполняйте упражнение

на скорость. Победившая

команда получает 10

жетонов, проигравшая 5.

5 станция «Переправа»

Капитан команды должен

переправить в обруче

каждого члена команды

на противоположную

сторону от старта. Когда

вся команда окажется на

другом конце, решить

ребус. Как только ребус

решён, команда получает

жетон. Команда, которая

выиграла- получает 10

жетонов, другая команда

5.

(Приложение 3).

5

Заключительный

Отлично! Мы справились

со всеми заданиями.

Пришло время посчитать

количество жетонов.

А теперь давайте все

жетоны соберем в одну

картинку, посмотрим, что

у нас получилось.

(Приложение 4).

Пусть эти слова будут по

жизни вашими

проводниками.

Скажите, вы довольны

тем, как поработали

сегодня на уроке?

Всем спасибо за

внимание!

Считают

жетоны.

Собирают

общую

картинку.

Отвечают на

вопрос.

Следить за

правильностью

выполнения.

Приложение 1.

Приложение 2.

Не легко её добыть,

Надо храбрым в схватке быть.

Только тем она даётся,

До последнего кто бьётся…

Он ведёт соревнованье,

Судит честно состязанье.

У линии условной

Спортсмены все стоят.

Никто не шевельнётся

Пока не дали…

Едет он со стадиона

На квартиру чемпиона.

Будет жить с призёром вместе

На почётном, видном месте…

Спортсмены лишь лучшие

На пьедестале,

Вручают торжественно

Всем им …

То вприпрыжку, то вприсядку

Дети делают …

Приложение 3.

Приложение 4.