Экологический проект “Поможем нашей планете”

Елистратова И.В.

МДОУ №18 «Улыбка»,

г. Нерюнгри Саха(Якутия)

Вид проекта: информационно-познавательный-творческий.

Участники проекта: родители, воспитатели, дети 5-7 лет

Сроки реализации: 1 год

Проблема и актуальность:

Наша планета населена большим количеством людей, сколько мусора ты и твоя

семья

выбрасываете ежедневно, практически каждый день какая-нибудь вещь приходит в

негодность. И сразу возникает вопрос: Как поступить с ненужной вещью? Выбросить?

Куда? Сначала - в мусорное ведро, затем – в контейнер, а потом - на свалку

расположенные вокруг городов, где мы живём.

Всё новые мусорные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то,

что многие виды отходов как химикаты, пластик, пенопласт, аэрозольные баллончики

очень долго разлагаются или не разлагаются вообще и приводят к загрязнению воды и

земли.

Дети дошкольного возраста, гуляя с родителями по улицам родного города, в

парках, лесу, обращают внимание на то, что вокруг нас много мусора. Вопросы детей:

«Откуда берется этот мусор?», «Почему мусора так много?», «Куда его можно деть?»,

«Как мусор влияет на окружающую природу?» привели к идее разработки проекта

«Сделаем чистой нашу планету».

Формирование экологического сознания должно начинаться в раннем детстве.

Дошкольный возраст — самоценный этап в развитии экологической культуры

личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды,

развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы

нравственно-экологических позиций личности.

Состояние нашей планеты ухудшается с каждым днем и бездушие людей может

привести к ее гибели. Как помочь природе?

Чтобы ответить на многие вопросы детей и попытаться решить “мусорную

проблему”, мы разработали проект “Поможем нашей планете”.

Цель:

Формировать у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите природы

Обогащать воспитательный процесс совместным творчеством детей и их родителей.

Задачи:



формировать представления о целесообразном использовании бытовых и

хозяйственных отходов;



дать представление об опасности бытовых отходов для жизни человека и живых

организмов.



познакомиться со способами «борьбы» с бытовым мусором, а именно с самым

безопасным - способом утилизации;



формировать первоначальные навыки экологически грамотного и безопасного

поведения в природе;



привлечь внимание родителей к проблемам охраны окружающей среды;



узнать, как можно вторично использовать мусор;



изготовить полезные изделия из бытового мусора.

Формы и методы работы:

Чтение художественной литературы, беседы, игры, решение проблемных ситуаций

Предметно-развивающая среда:

Альбомы, поделки, плакаты и т.д.

Планируемые результаты:

- появление в семье общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей;

- повышение достижений ребенка в области творчества, в области знаний и бытовых

навыках;

- формирование активной жизненной позицию у детей через участие в пропагандистско-

просветительской экологической деятельности;

- формирование у детей отрицательного отношения к мусору на улицах родного города и

желание сделать его чистым и красивым.

Реализация проекта:

№

Содержание работы

Сроки

реализации

1. Подготовительный этап

Сентябрь-

октябрь

1

Анкетирование родителей

«Что значит беречь

природу?»

Информирование родителей и

вовлечение в работу

2

Выбор места для размещения.

3

Сбор информации,

литературы

Сбор информации об изучаемой

проблеме из разных источников:

интернет ресурсы, журналы,

энциклопедии, ИКТ.

4

Интерактивное

информирование родителей

о проблеме интересующих

детей

Выбор инициативной группы.

Изготовление серии презентаций

5

Беседа с детьми и

родителями по теме «Мусор

и его «вторая жизнь»

Беседа, презентация

5

Составление тематического

плана

Составление плана работы

2. Основной этап

1

Проведение занятий, игр,

бесед, экскурсий с детьми.

беседа, игры, экскурсии

октябрь-

апрель

2

Акция «Чистота на

маленьком кусочке земли»

Субботник с участием родителей и

детей

5

Акция «Витамины для

земли»

Презентации, беседы о возможности

использования на своем участке

органических удобрений.

3

Акция «Елочка живи»

Изготовление плакатов, листовок,

рисунков привлечь внимание

жителей города к проблеме

сохранения хвойных деревьев в

период предновогодних и

новогодних праздников.

4

Акция «Соберем

пластиковые крышечки»

Осуществление деятельности по

раздельному сбору мусора

способствует формированию у детей

экологической культуры.

5

Мастер-класс «Дадим

бумаге вторую жизнь»

Использование ненужной бумаги для

изготовления стаканчиков для

рассады

5

Творческая мастерская

«Мусорный вернисаж»

Создание разнообразных поделок с

помощью бросового материала

Заключительный этап

1

Подготовка и проведение

презентации данного

проекта

1. Презентация

2. Выставка экспонатов творческой

мастерской

май