Золтаева Надежда Ж-Д, воспитатель

МАДОУ « Могойтуйский детский сад «Теремок»

Забайкальский край, Могойтуйский район,

Пгт. Могойтуй»

«Обучение детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на

дорогах"

В настоящее время актуальность обучения детей ПДД ни у кого не вызывает

сомнения. И это напрямую связано с детским травматизмом, отсутствием защитной

реакции на дорожную обстановку, незнанием пдд.

Встал малыш на ноги – он уже пешеход. Сел ребенок на велосипед – он уже

водитель. Поехал в автобусе – он уже пассажир. И везде его подстерегает опасность.

Давно доказано, что каждый ребенок от рождения наделен огромным умственным

потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает

возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии. Не менее важно,

чтобы ребенок развивался гармонично. Знание и соблюдение правил дорожного

движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах, предостеречь

от несчастного случая.

Эту ответственность необходимо воспитывать и в детях, ведь известно, что в

большинстве своем юные пешеходы попадают в беду на дороге из-за незнания правил

дорожного движения, по своей детской наивности, неопытности.

Жажда знаний, желание узнавать что – то новое, ставит наших воспитанников перед

реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду

необходимо

изучать

с

воспитанниками

ПДД,

формировать

у

них

навыки

осознанного безопасного поведения на дороге, расширять знания детей о транспорте,

выполнять требования дорожных знаков, развивать мышление, внимание.

Быть внимательными и осторожными на улицах поселка детей должны научить, в

первую очередь, родители и педагоги дошкольного образования.

Воспитатель, как никто другой, может заложить эти знания детям еще в дошкольном

возрасте. Он поможет консультациями, ненавязчиво в игровой форме обучить детей

безопасному

поведению

на

дороге,

привить

обязательное

использование

светоотражательных стиков, лент для детей для их же безопасности, передвижения в

темное время суток. Расширить знания детей о правилах поведения на дороге и на

тротуаре; представления о назначении дорожных знаков.

Поэтому я разработала мероприятия, направленные на профилактику детского

дорожно-транспортного травматизма. Обучающие мероприятия проводятся в игровой и

мультимедийной форме.

Цель: научить ребенка быть внимательным, осторожным на улицах, использовать

знания, полученные в детском саду.

С детьми проводим разные беседы, встречи, игры «Я – юный пешеход» и многое

другое. И как показала практика, это дает свои положительные результаты.

В группе и в приемной оформлены уголки пдд, где дети и родители могут

ознакомиться с полезной интересной информацией. Это иллюстрации, памятки,

рекомендации для родителей.

Настольные дидактические игры были изготовлены совместно с воспитателями,

родителями и детьми. Они развивают память, внимание, воображение, позволяют найти

правильное решение и закрепляют знание пдд.

В работе используем игры с модулями. Дети «превращаются» в дорожные знаки,

становятся водителями, пешеходами, инспекторами. Проигрывая ситуацию, дети лучше

запоминают правила поведения на улице.

Сюжетно-ролевые игры, решающие проблемные ситуации по ПДД на детской

транспортной площадке, стали любимым занятием для наших воспитанников.

Таким образом, мы воспитываем у детей культуру поведения на дороге, чувство

уважения к труду инспектора ГИБДД, умение применять полученные знания в реальной

жизни.

Необходимым

условием

успешности

нашей

работы

по

формированию

навыков безопасного поведения на дороге является сотрудничество детского сада с

ГИБДД. Встречи с инспекторами стали традиционными. Наши воспитанники с

удовольствием общаются и обсуждают проблемы дорожного движения с инспектором.

Часто проводим познавательные прогулки, где дети могут закрепить знания,

полученные в группе.

Сегодня я могу смело утверждать, что обеспечение безопасности движения на

дороге становится все более важной

задачей тем более, что сводки о дорожно –

транспортных

происшествиях

с

участием детей вызывают

большую

тревогу

и

озабоченность общества.

«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И

от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих

воспитанников». Так давайте открывать в этот мир дверь осторожно - охраняя детские

сердца и жизни.

Литература:

1 Иванов А. «Как неразлучные друзья дорогу переходили».

2 Никитина Н. «Правила маленького пешехода».

3 В. Головко «Правила движения»

4 И. Гурина «Правила дорожного движения»

5 Пидручная С.Н. Формирование основ культуры безопасности по Правилам

дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста: