Осенняя история

Цели:

Тренировать навыки работы со шнурками ; развивать умение

работать группой; развивать внимание, желание помогать

друг другу.

Планируемые результаты:

Создание осенней композиции при помощи шнурков,

умение правильно пришивать детали картины к трафарету,

правильно выбирать цвет шнурка; активно и

доброжелательно взаимодействовать с педагогом и

сверстниками.

Материалы к занятию:

Картонные трафареты, шнурки, скотч, ватман на котором и

будет создаваться картина.

Задания для каждой творческой группы детей

Задание 1.

Ребята, у вас на столе 4 тучки, вы будете пришивать к ним шнурками дождик,

посмотрите, в них есть дырочки, аккуратно продевайте в них шнурок – это и будет

дождик, готовую тучку приклеивайте на ватман, с помощью скотча.

Задание 2.

А у вас на столе 4 трафарета, что это - (травка) конечно же - травка, а на ней

осенью выросли что - (грибочки) правильно, эти грибочки вы будете пришивать, с

помощью чего – (шнурков ) к травке. Видите и в грибочках и в травке есть

дырочки, продевайте в них аккуратно шнурок, а готовые грибочки наклейте на

ватман.

Задание 3.

А у тебя в тарелочке (солнышко), пришей к нему лучи, а затем приклей на ватман

Задание 4.

У вас на столе лежат (деревья), какие (береза и клен) правильно, как вы догадались

(белый ствол с черными полосками – это береза, коричневый ствол с кленовым

листочком), в тарелочке на столе лежат кленовые и березовые листочки пришейте

их шнурками к дереву, а затем наклейте на ватман.

Задание 5.

А на вашем столе (ежики) , а в тарелочках яблочки, пришейте к колючкам яблочки

с помощью шнурков, готовых ежиков прикрепите на ватман.

Осенняя картина