Структурное подразделение «Елпачихинский детский сад» при

МАОУ «Елпачихинская средняя общеобразовательная школа»

Настольно-печатные игры по

формированию знаний у детей старшего

дошкольного возраста о родном крае

Авторы – разработчики:

воспитатель высшей квалификационной категории

Раушания Рафгатовна Шакманаева,

воспитатель первой квалификационной категории

Карычева Гульфия Шагаровна

с. Елпачиха, 2020 г.

Пояснительная записка

Дидактический материал включает в себя серию настольно-печатных игр,

направленных

на

решение

задач

нравственного,

патриотического

и

интерсоциального

воспитания

детей

старшего

дошкольного

возраста.

Содержание данных игр отражает различные элементы истории (родного

края, района, села) и национальной культуры ближайшего регионального

окружения, доступные восприятию и усвоению детьми в данный возрастной

период. Несомненным достоинством дидактических игр является их видовое

разнообразие,

обеспечивающие

становление

разных

сфер

личностного

развития.

Методика руководства играми построена в соответствии с основными

этапами становления игры как деятельности и раскрывает возможности

решения

задач

нравственного,

патриотического

и

интерсоциального

воспитания на каждом из них. Нами собран обширный дидактический

материал по изучению Бардымского района и родного села, специфических

элементов

национальной

культуры,

описан

алгоритм

построения

и

организации педагогического процесса.

Данные дидактические игры широко используются в практике работы

нашего детского сада СП «Елпачихинский детский сад» и в детских садах

Бардымского округа. и могут быть востребованы педагогами и специалистами

федеральных и национальных детских садов края и родителями.

Все, разработанные нами игры, разделены на несколько групп – на те,

которые:

-

помогают

знакомить

детей

с

картой

Бардымского

района,

систематизировать знания о животных и растениях Бардымского района;

-

формировать представления о многообразии уникальных заповедных

мест и сел Бардымского района;

- конкретизировать первоначальные представления детей о народных

промыслах нашего района и различных районов Прикамья;

- дифференцировать представления детей о людях, прославивших

Бардымский район, и об их вкладе в развитие здравоохранения, спорта,

истории.

В основе этих игр лежат традиционные принципы, но их содержание

ориентировано на освоение особенностей района и родного села.

Описание методики использования предлагаемого материала имеется

непосредственно в предложенных дидактических играх (игровые правила,

игровые действия, игровой результат).

Результаты использования дидактических игр в образовательном

процессе

позволяют

судить

об

эффективности

в

решении

задач

нравственного, патриотического воспитания.

По родному краю

Игра-путешествие для детей 5-7 лет

Дидактические задачи:

1.

Формировать первоначальные представления о карте Бардымского района.

2.

Систематизировать знания о животных и растениях Бардымского района.

3.

Способствовать становлению бережного отношения и желанию выступать

в роли защитника родной природы.

Игровые правила: пройти по предложенному маршруту, набрать наибольшее

количество жетонов.

Игровые действия

1.

Играют 2-3 человека

2.

Каждый участник игры выбирает животного-путеводителя

3.

Право первого хода определяется по считалке

4.

Участники игры по очереди бросают кубик и передвигаются на столько

кружков, сколько точек обозначено на верхней стороне кубика

5.

За каждое правильно названное животное или растение, участник игры

получает жетон

6.

Игровые обозначения:

О – пропусти ход

О – назови животное, сделай дополнительный ход

Игровой результат: победителем становится тот, кто первым придет к

финишу и наберет наибольшее количество жетонов за правильные ответы во

время путешествия

Комплектность

1.

Игровое поле;

2.

Три фигурки животных;

3.

Жетоны в количестве 20 штук;

4.

Кубик с определенным количеством черных точек на каждой его стороне

Авторы игры:

Шакманаева Раушания Рафгатовна – воспитатель высшей квалификационной

категории

Карычева Гульфия Шагаровна – воспитатель первой квалификационной

категории

Путешествие колобка по Бардымскому району

Игра-путешествие для детей 5-7 лет

Дидактические задачи:

1.

Формировать представления о многообразии уникальных заповедных мест

и сел Бардымского района

2.

Формировать знания о достопримечательностях и природных богатствах

заповедных мест Бардымского района: Елпачихинское волостное здание,

Куземьяровский

орешник,

Бардымская

мечеть,

Вишневая

гора,

Красноярская гора, волостное здание, Сарашевский сосново-дубовый лес,

памятник

Ш.Казанбаеву,

Константиновка

«Мемориальная

доска

Р.Ягъфарову»

3.

Способствовать формированию обобщенного представления о родном

крае, месте человека в нем, желания быть ответственным за свою

Бардымскому землю

4.

Восстановить чувство гордости за Бардымский район

Игровые

правила:

пройти

путь

по

Бардымскому

району

«посетить»

заповедники, рассказать, чем славен природный уголок Бардымского района,

следовать инструкциям, написанным на клеточках и соблюдать направления

маршрутных стрелок. Зеленый квадрат – пропуск хода.

Игровые действия:

1.

В игре принимают участие два и более человек

2.

Участники игры выбирают фишки, ставят их на начало пути

3.

Право первого хода определяется по считалке

4.

Игроки, по очереди бросают кубик и продвигаются по клеточкам по

количеству точек на кубике. Если фишка попадает на клеточку с

изображением Колобка, то игрок второй раз бросает кубик, произнося

следующие слова: «Наш колобок топ да топ, совершу еще бросок!»

Игровой результат: выигрывает тот, кто первым доберется до клеточки.

Комплектность:

1.

Игровое поле

2.

Карта Бардымского района с обозначением населенных пунктов

3.

4 фишки

4.

Кубик

Авторы игры:

Шакманаева

Раушания

Рафгатовна

–

ст.

воспитатель

высшей

квалификационной категории

Карычева Гульфия Шагаровна – воспитатель первой квалификационной

категории

Они прославили Бардымский район

Игра – лото для детей 5-7 лет

Дидактические задания:

1.

Дифференцировать

представления

детей

о

людях,

прославивших

Бардымский район, и их вкладе в развитие, здравоохранение, спорт,

историю

2.

Учить детей соотносить достопримечательностями Бардымского района с

их функциональным назначением, сферой социальной деятельности и

людях, имеющих особое достижение в ней

3.

Воспитывать чувство гордости за достижения своих земляков, людей,

прославивших Бардымский район, способствовать проявлению желания

быть похожим на них.

Игровые правила:

1.

Играют от 2 до 4 человек

2.

Раскладывают маленькие карточки, а большие карточки в соответствии с

функциональным назначением зданий

3.

Называют здания, людей, их значимость в развитии Бардымского района

Игровые действия:

1.

Игроки выбирают здания

2.

Право первого хода определяется по считалке

3.

Играющие, по очереди,

выкладывают портреты знаменитых людей

Бардымского района на свою карточку

Игровой результат: выигрывает тот, кто первым соберет свою карточку,

назовет правильно человека, профессию

Комплектность:

1.

Большие карточки с изображением зданий 4 шт

2.

Портреты людей 13 шт

Авторы игры:

Шакманаева Раушания Рафгатовна – воспитатель высшей квалификационной

категории

Карычева Гульфия Шагаровна – воспитатель первой квалификационной

категории

История Культура Здравохранение

Шариф Казанбаев Рашит Ягафаров Курочкина

Антонина

Аминов Зариф Гузал Уразова Тугумов Тауфик

Даутов Ахат Санифа Рангулова Арсланова

Ольга

Народные промыслы Прикамья

Игра-лото для детей 5-7 лет

Дидактические задачи:

1.

Конкретизировать первоначальные представления детей о народных

промыслах

2.

Дифференцировать

знания

детей

об

особенностях

декоративно-

прикладного искусства различных районов Прикамья

3.

Уточнять представления детей по отдельным элементам национальную

культуру Пермского края

4.

Способствовать проявлению интереса к народным промыслам отдельных

районов Пермского края

5.

Формировать уважительные позитивные игровые взаимоотношения между

участниками игры

6.

Формировать умение связного высказывания

Игровые правила:

Разложить картинки на игровые карточки в соответствии с особенностями

декоративно-прикладного искусства районов Пермского края

Игровые действия:

1.

В игре участвуют 4 человека

2.

Каждый участник игры выбирает большие карточки с изображением герба

районов Пермского края

3.

Право первого хода по считалке

4.

Дети,

по

очереди

выбирают

карточки

с

изображением

предметов

декоративно-прикладного искусства и кладут на свою карточку, называют

предмет, из чего он изготовлен

Игровой результат:

победителем становится тот, кто быстрее и правильно соберет предметы на

свою карточку, назовет без ошибки предметы декоративно-прикладного

искусства районов

Авторы игры:

Шакманаева Раушания Рафгатовна – воспитатель высшей квалификационной

категории

Карычева Гульфия Шагаровна – воспитатель первой квалификационной

категории

Бардымский район

1.

Панно из соломки. Работа рукодельницы Файка Куштанова

2.

Вышивка. Автор Альфия Туктамышева

3.

Деревянная утварь. Авторы Залдат Куштанов и Ранис Кантуганов

4.

Тюбетейки работы Бардымских мастериц Мунавири Пономаревой, Рамзии

Н.

Осинский район

1,3,5 Лапти, короба из лыка, бондарные изделия работы Михаила Злодеева, народного

мастера Прикамья

2.

Вышитые полотенца. Авторы Валентина Дегтянникова и Любовь Ишманова

4.Вышивка крестом. Автор Алевтина Наумова

6.Вышивка. Автор Нина Шадрина

Уинский район

2.Роспись по дереву. Автор Валентина Максимова

3.Ткачество. Автор Насима Гайсина

4.Панно «Уинский», вышивка. Автор Фаназия Шакирова

5.Кружево. Автор Ольга Резвухина

6.Вышивка. Автор Татьяна Киселева и Наталья Чернобровина

Чернушинский район

5.Керамика. Автор Эльвира Кадырматова, «В мире сказочных героев»

6.Вышивка крестом. Автор Зоя Ильиных

9.Удмуртский национальный костюм. Автор Марина Шарафисламовна

11.Национальная игрушка. Керамика. Автор Ирина Баутдинова