3. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся

2 класс

кол-во часов на год - 34, кол-во часов на неделю – 1

№

п/п

Тема раздела, урока

Кол-во

часов

Дата

фактическая

Примечание

Общение. Чему учит риторика (3 ч.)

1

Наука риторика.

1

2

Кто – что – кому.

1

3

Кому – кто. Адресат – адресант.

1

Как мы говорим (5 ч.)

4

Темп.

1

5

Тон речи. То же слово, да не так бы молвить.

1

6

Настроение, чувства и тон говорящего.

1

7

Мимика, жесты, поза.

1

8

Говорящий взгляд. Подведём итоги.

1

Учусь слушать (4 ч.)

9

Мы слушаем – нас слушают. Сигнал принят! Слушаю!

1

10

Слушали и услышали. Слушаем и стараемся понять.

1

11

Слушаем и выделяем непонятное. Слушаем, как говорят.

1

12

Слушаем на уроке. Слушаем целый день.

1

Вежливая просьба (2 ч.)

13

Прошу вас.

1

14

Скрытая просьба

1

Учусь читать и писать (2 ч.)

15

О чём нам говорит шрифт?

1

16

Рисунки, иллюстрации, таблицы, схемы.

1

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

Текст (3 ч.)

17

Тема и основная мысль.

1

18

Тема и основная мысль

1

19

Опорные слова.

1

Пересказ (4 ч.)

20

Подробный пересказ.

1

21

Краткий пересказ.

1

22

План.

1

23

План.

1

Вежливый отказ (3 ч.)

24

Согласие или отказ.

1

25

Отказывай, не обижая.

1

26

Ответы на отказ.

1

Типы текстов (повторение) (6 ч.)

27

Рассуждение. Примеры в рассуждении. Ссылка на правило, закон.

1

28

Рассуждение. Примеры в рассуждении. Ссылка на правило, закон.

1

29

Точные и неточные объяснения. Подведём итоги.

1

30

Описание. Признаки предмета.

1

31

Описание. Признаки предмета.

1

32

Описание в объявлении. Загадки – описания. Сочини и загадку.

1

Невыдуманный рассказ (2 ч.)

33

Говорящий взгляд.

1

34

Части рассказа. Хочу вам рассказать.

1

Итого:

34

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы