МОУ «Ракитянская общеобразовательная школа №2 имени А.И. Цыбулёва»

Ракитянского района Белгородской

«Праздник здоровья»

Цель:



Создать условия для формирования правильного отношения к своему

здоровью через занятия спортом, здоровое питание.

Формировать

потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:



Прививать детям интерес к систематическим занятиям физической

культурой и спортом.



Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку,

внимательность.



Развивать у ребят танцевальные, музыкальные, творческие

способности.



Развивать чувство ответственности за здоровье своего организма.



Обобщить имеющиеся знания о правильном питании как одной из

составляющих здорового образа жизни.



Создать здоровый психологический климат в детском коллективе.



Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Оборудование:



компьютер, проектор, музыкальное сопровождение;



мячи, обручи, скакалки;



листок и ручка у каждого ученика для составления рецепта.



Готовые блюда для презентации.



В столовой конкурс плакатов «Вкусной и здоровой пище – ДА»

Ожидаемые результаты:



Учащиеся сформируют правильное отношение к своему

здоровью через занятия спортом, здоровое питание;



Повысится интерес учащихся к систематическим занятиям физической

культурой и спортом;



Учащиеся смогут оценивать и составлять свой режим питания;



Смогут расширить свой кругозор;



Учащиеся приобретут навыки взаимодействия со сверстниками и

взрослыми, что повлияет на успешность их социальной адаптации.

Методы:



1.Словесный.



2.Практический.



3. Игровой.

Форма организации: конкурсная программа между командами.

Ход занятия

Ведущий1. Добрый день, дорогие дети, дорогие взрослые! Сегодня у нас –

«День здоровья». Мы рады, что, отложив все дела, вы пришли на наш

праздник. У нас будет спортивная эстафета, танцевальный конкурс,

кулинарный праздник. Но сначала мы приглашаем вас в спортивный зал, где

пройдёт соревнование семейных команд.

Ведущий 2. Мы рады приветствовать самых спортивных, самых ловких,

самых активных родителей и их детей. Встречайте их аплодисментами:

Конкурс "Имя команды"

У вас есть время придумать название, пока играет музыка. Как только

музыка остановится, команды громко выкрикивают свое название.

Побеждает та команда, название которой будет самым громким.

Итак, 1-я команда _______________________

(Хором)

Наш девиз:

Максимум спорта, максимум смеха!

Так мы быстрее добьемся успеха

Если другая семья впереди,

Мы ей скажем: "Ну погоди!"

2-я команда ___________________

(Хором)

Наш девиз:

Мы команда хоть куда!

В спорте все мы мастера.

Будем бегать, мяч гонять,

За победу воевать

3-я команда ___________________

(Хором)

Наш девиз:

Нас сильнее нет на свете!

Пусть соперник знает-

Только сильный, только смелый

В спорте побеждает!

- Судить спортивное соревнование будет жюри :______________

- Давайте пожелаем командам спортивных успехов!

Конкурс «Разминка»

Инвентарь: 3 волейбольных мяча, 3 обруча, 3 скакалки (по одному на

команду).

Папа, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до лежащего

обруча, кладет в него мяч, берет скакалку, прыгая через нее, возвращается к

команде и передает скакалку маме.

Мама, прыгая через скакалку, бежит к обручу, кладёт в него скакалку, берёт

мяч, зажимает между коленями и возвращается к финишу прыжками. Пока

все члены команды не пробегут.

Конкурс «Эстафета с ведением мяча»

Инвентарь: (3 мяча)

Перед каждой семьей на всем расстоянии до противоположной стороны

расставлены три кегли. Каждый участник выполняет ведение мяча

зигзагообразно между кеглями. Назад возвращается бегом. Передает мяч

следующему участнику.

Конкурс «Пройди через болото»

Инвентарь: 6 обручей (по 2 обруча на команду)

В этом конкурсе участвуют мамы и дети. Надо пройти через болото, не

замочив ноги. Мама берёт два обруча. Кидает первый обруч, переступает в

него вместе с ребенком, кидает второй обруч, переступают в него, берёт

первый обруч, кидает его вперед и так далее до противоположного берега,

назад бегом мама несет 1 обруч, ребенок второй.

Конкурс “С папой вдвоём”

Инвентарь: 3 обруча (по одному на команду)

В конкурсе участвуют папы и дети. Папа держит в руках обруч. По сигналу

папа начинает катить обруч к противоположной стороне, а ребёнок

проскакивает в него сбоку с одной и другой стороны. В обратном

направлении участники меняются местами. Побеждает команда, прибывшая

к финишу первая.

Ведущий 1.

–В спортивных конкурсах победила команда -------

-Мы просим победителей рассказать о себе. Чем увлекается ваша семья?

(ответы команды, победившей в соревнованиях)

Ведущий 2.

Пусть все это только игра,

Но ею сказать мы хотели:

Великое чудо – семья!

Храните ее, берегите ее!

Нет в жизни важнее цели!

Ведущий 1.

-А теперь переходим в актовый зал. Там пройдёт танцевальный конкурс

Ведущий 2.

-Занятие танцами – это не только красивое, но и очень полезное занятие. Они

помогают стать здоровее и крепче.

Ведущий 1.

Прежде, чем начать наш марафон танцев, веселья и хорошего настроения,

хочу узнать названия ваших команд.

Конкурс"Разминка"

Ведущий предлагает командам танцевать. Под ритмичную музыку они

танцуют:

· глазами

· лицом

· только головой

· только пальцами рук

· всем телом, но ступни "приклеились к полу"

Ведущий 2.

Эй, мальчишки, эй, девчонки.

Что стоите вы в сторонке?

Проведу игру для вас.

Покажите высший класс!

Следующее задание тоже для всех, но жюри будет следить за артистизмом и

активностью наших участников. Ваша задача изобразить то, о чем я буду

читать.

Конкурс "Высший класс!»

(Звучат мелодии из мультфильмов)

Задание для 1 команды:

Мальчики за руль садитесь.

И покрепче пристегнитесь.

Надавите-ка на газ!

Покажите высший класс!

Задание для 2 команды:

Вам, девчонки, не слабо

Дружно прыгнуть высоко?

Прямо здесь, прямо сейчас!

Покажите высший класс!

Задание для 3 команды:

Ну, мальчишки, молодцы!

Вы теперь у нас пловцы,

Вы плывете в стиле брасс.

Покажите высший класс!

Задание для 1 команды:

Нас, мальчишки, рассмешите,

Клоунов изобразите,

Чтоб смеялись целый час.

Покажите высший класс!

Задание для 2 команды:

Вы, ребята, не зевайте!

В цель снежки скорей кидайте.

У кого здесь меткий глаз?

Покажите высший класс!

Задание для 3 команды:

Вы - народные танцоры.

И у вас гастроли скоро.

Вы пустились в дружный пляс.

Покажите высший класс!

Конкурс "Танцевальный привет"

(Звучит музыка)

Ведущий 1.

-Кто отгадает, как называется этот танец?

Ведущий 2.

-Это ча-ча-ча – один из бальных танцев. Предлагаем потанцевать под эту

музыку.

(Команды танцуют. Жюри оценивает)

Ведущий 1.

-А сейчас зазвучала медленная музыка. Как называется этот танец?

Ведущий 2.

-Это вальс. Предлагаем потанцевать под эту музыку.

(Команды танцуют. Жюри оценивает)

Ведущий 1.

Проходит время, за веком век.

Пусть между нами растает снег.

И пусть на нашей большой планете

Танцуют люди и солнце светит.

Ведущий 2.

-В завершении танцевального конкурса - "Рукопожатие". Встаём в один

большой круг. Пожимаем руки соседям справа и слева. Потом то же самое,

но через одного.

-Ну вот, все пожали друг другу руки. Теперь жюри объявит результаты.

Ведущий 1.

-А теперь переходим все в столовую. Мы предлагаем командам

поучаствовать в конкурсе полезных и вкусных блюд.

Ведущий 2.

От правильного питания человека зависят его нормальный рост, развитие и

здоровье. Организм лучше сопротивляется различным болезням, в том числе

инфекционным, если правильно питаться. Пища должна дать организму всё

необходимое для происходящего в нём усиленного роста и развития.

Необходимо, чтобы она содержала в себе все те вещества, из которых

состоит человеческий организм: белки, жиры, углеводы, витамины,

минеральные вещества и воду.

Ведущий 1.

Наш девиз: «Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть»

Конкурс национальных блюд

(Вопросы задаются всей команде)

Ведущий 2.

На нашей планете живет очень много народов. И у каждого из них есть свое

любимое национальное блюдо, то которое они чаще всего готовят и больше

всего любят есть. Я думаю, что вы знаете многие из таких блюд, а вот кто

знает лучше мы узнаем, проведя следующую викторину.

1. Какое блюдо любят готовить из картофеля в Белоруссии? (Драники.)

2. Какое мясное блюдо готовят на горячих углях в Грузии? (Шашлык.)

3. Какое вкусное блюдо из мяса и риса готовят в казанах в Узбекистане?

(Плов.)

4. Что пекут из теста на сковороде на день Масленицы на Руси? (Блины.)

5. Какие макаронные изделия любят кушать с различными соусами в

Италии? (Спагетти.)

6. Какое блюдо из теста с начинкой из вишни любят на Украине?

(Вареники.)

Ведущий 1.

Конкурс «Выбери правильный ответ»

1.Как называется напиток, приготовленный из сока, воды и сахара?

Кисель, компот, морс.

2. Как называется суп из рыбы, приготовленный на костре?

Бульон, Уха, Щи.

3. Как называется напиток, приготовленный из молока, сока и сахара?

Капучино, Коктейль,Морс.

4. Как называется блюдо, приготовленное из нарезанных овощей и

заправленное соусом или растительным маслом?

Салат,Борщ, Запеканка.

5. Как называется набор столовой или чайной посуды?

Прибор, Сервиз,Комплект.

6. Как называется приспособление на кухне для жарки, варки, выпечки?

Центрифуга. Миксер. Плита.

7. Как называют блюдо, которое подают последним?

Первое. Десерт. Второе.

Конкурс плакатов «Вкусной и здоровой пище – ДА»

Конкурс блюд «Моё любимое блюдо»

Дети презентуют свои любимые блюда. Угощают присутствующих. Раздают

рецепты.

Ведущий 1.

-Все участники нашего дня здоровья заслужили награду!

(Жюри подводят итоги конкурсов)

Ведущий 2.

Здоровье – это кладезь.

Его нельзя купить,

Однажды потерявши,

Его не возвратить.

Не одолжить у друга,

Не выиграть в лото,

Ведь без здоровья счастье,

Поверьте, уж не то.

Не порадует работа,

Да и денег не скопить.

Конечно, без здоровья

Трудно людям жить.

Ведущий 1.

(звучит музыка)

-В завершении нашего праздника мы приглашаем всех к столу!

(Затем организуются спортивные игры по принципу «зайцы - охотники» и

дискотека для детей)