Занятие по художественно эстетическому развитию в первой

младшей группе.

Рисование в нетрадиционной технике:рисование пальчиками.

Тема : " Матрешка красавица".

Цель:

Дать детям представление о русской народной игрушке, обогащать

речь детей, продолжать учить рисовать пальчиками.

Задачи:

-

Закреплять знания цветов(желтый, синий, красный, зеленый)

- Продолжать учить рисовать пальчиками.

- Формировать интерес к русскому народному творчеству .

- Развивать эстетическое восприятие, внимание, память.

Оборудование:

Пальчиковые краски, влажные салфетки,игрушка

матрешка, шаблоны матрешек по количеству детей.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает детям загадку:

" Прячется от нас с тобой,

Одна куколка в другой

На косыночках горошки

Что за куколка ?"

Ответ детей: - Матрешка.

Воспитатель: - К нам в гости сегодня пришла русская народная игрушка "

Матрешка". Давайте ребята с ней поздароваемся : "Здравствуй матрешка"

Воспитатель:- Ребята давайте посмотрим во что одета матрешка?

Ответ детей: - Сарафан.

Воспитатель: - Посмотрите какая матрешка красивая, нарядная, улыбчивая,

давайте поиграем с матрешкой.

Физкульт минутка:

Хлопают в ладоши дружные матрешки ( дети хлопают в ладоши)

На ногах сапожки ( руки на пояс, поочередно выставляют ножки на пяточки),

Топают матрешки( дети топают ногами)

Влево, вправо наклонись (наклоны туловищем),

Всем знакомым покланись (наклоны головой влево-вправо),

Девченки озарные , матрешки расписные.

Воспитатель: - Ребята, а как вы думаете из чего сделаны матрешки?

Ответ детей:- Из дерева.

Воспитатель: - А я вам ребята приготовила заготовки матрешек не из дерева,

а из бумаги.Только почему-то наши матрешки грустные,как вы думаете

почему?

Ответ детей:- Потому что у них нет красивых сарафанов.

Воспитатель:- Ребята давайте поможем матрешкам, украсим их сарафанчики,

и тогда наши матрешки то же будут радостные.

"Цветное платье,румяные щечки!

Ее открываем, в ней прячется дочка

Матрешки танцуют, матрешки смеются,

И радостно просят тебя улыбнуться !"

Дети подходят к своим местам, где уже подготовлены краски и шаблоны. По

показу воспитателя дети украшают сарафаны матрешек.

После окончания работы дети дружно рассматривают какие матрешки у них

получились.