КОНСПЕКТ НОД «1 сентября»

ТЕМА: «1 сентября – праздник знаний».

ЦЕЛЬ: Закрепить у детей знания о 1 сентября, вызвать у детей радостное настроение,

дать понятие, что все дети идут в школу 1 сентября. Развивать у детей мышление,

внимание,

связную речь. Воспитывать чувство ответственности, гордости (мы

старше).

МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ: Беседа об осени, 1 сентября. Рассматривание иллюстраций об

осени, учениках, идущих в школу. Чтение стихов «1 сентября», д/игра «Что лишнее в

портфеле у Незнайки?», «Кто правильнее соберет портфель».

Словарная работа: школьные принадлежности.

Оборудование:

иллюстрации

(осень,

школьники),

портфель,

школьные

принадлежности, игрушки, мячи.

ХОД игровой ситуации



Беседа о Осени, 1 сентября.

Воспитатель: Собрались мы здесь все враз

На веселый детский час.

Как вы летом отдыхали?

По друг другу-то скучали?

(

Ответ детей).

Вот и встретились все вместе!

А начнем наш праздник все вместе!

Воспитатель:

Кто

знает,

какой

сегодня

праздник?

Да,

сегодня

школьники идут в школу. Посмотрите на картины и скажите, Что вы

видите? Куда спешат дети с цветами и портфелями? Что они делают?

(Идут в школу.) Рассмотрите, как они одеты? (Нарядно). Правильно,

дети в школе ходят в специальной одежде, она называется формой. А

что у детей за спиной? (Ранец, портфель). А зачем эта сумка детям? (Они

носят в ней учебники тетрадки). Верно. А как можно назвать эту девочку

и мальчика, одним словом? (Дети). Куда они идут? (В школу). Значит

они кто? (Школьники!) Школьники или ученики! 1 сентября –

замечательный день. Вся страна отмечает праздник – День знаний. 1

сентября все дети идут в школу. Сегодня многие учебные заведения

страны открыли двери для учащихся (школы, колледжи, институты,

университеты, академии). А чему учат в школе? (Ответы детей). Давайте

послушаем стихи о сегодняшнем дне.



Чтение стихотворений

1.

Быстро лето пролетело, наступил учебный год,

Но и осень нам не мало дней хороших принесет.

По одной простой примете узнаем мы этот день –

По идущим в школу детям городов и деревень.

2.

Со мною в дождик и в метель шагает в школу мой портфель.

Зимой он книжками набит, а летом пуст и крепко спит.

Зимой по улицам бежит, а летом в комнате лежит.

Но только осень настает, меня он за руку берет.

И снова в дождик и в метель со мной шагает мой портфель.

Воспитатель: (обращает внимание на предмет) Ой, что это? (портфель).

Я предлагаю посмотреть, что там внутри, посмотрим? (Да) Смотрят в

портфель, а там лежат игрушки от Незнайки.

Воспитатель:

Ребята, скажите правильно сложил Незнайка свой

портфель? (Нет). А что надо было сложить? (да, школьные предметы).

Давайте ему подскажем, что нужно было положить в портфель.



Игра «Соберем портфель в школу»

Воспитатель: А сейчас я проверю, как вы отгадаете загадки, которые

приготовил для вас Незнайка.



Загадки про школу.

Загадки:

- Чтобы было, где писать в школе нам нужна… (тетрадь)

- Буквы все от А до Я на страницах… (букваря)

- Если ты его отточишь нарисуешь все, что хочешь

Солнце, море, горы, пляж что же это… (карандаш)

- Свою косичку без опаски она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой

в

альбоме водят по страничке…

(кисточка)

- Должен каждый ученик в школу брать с собой…. (дневник)

Воспитатель: Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка,

кисточка, пенал, книга, линейка, тетрадь, пластилин? (Школьные

принадлежности). Верно.



Физминутка

Воспитатель: Потрудились, отдохнем, руки в стороны, вперед,

Влево, вправо, поворот, три наклона, прямо встать,

Руки вверх, вниз, поднять.

Воспитатель: Мы с вами большие стали, все знаем, все умеем. Мы

теперь старшие.

Старшая группа - что это значит?

Значит, никто уже утром не плачет,

Суп не прольет на рубашку никто

Все надевать научились пальто.

Даже ботинки с тугими шнурками

Не доверяют ни папе, ни маме.

Воспитатель: Ребята, а кто знает какие правила поведения в школе

нужно соблюдать? Сейчас мы с вами послушаем, какие правила нужно

знать и соблюдать в школе, а вы мне поможете в этом?

- На уроке будь старательным, будь спокойным и (внимательным)

- Все пиши, не отставая, слушай не (перебивая)

- Говорите четко, внятно, чтобы было все (понятно).

- Если хочешь отвечать надо руку (поднимать).

- На математике считают на перемене (отдыхают)

- Если друг стал отвечать не спеши (перебивать)

- А помочь захочешь другу – подними спокойно (руку).

- Знай, закончился урок, коль, услышал ты… (звонок).

- Чтоб не тревожились врачи, на перемене не (кричи).

Вот какие правила должны все дети соблюдать в школе и у нас в

детском саду тоже,



Игра «Волшебный мяч».

Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Волшебный мяч».

Под звучание музыки по кругу передаётся несколько мячей. Те дети, у

кого остались мячи по окончании музыки, выходят в центр круга и

танцуют.

Итог: Ребята, вам понравилось играть в школу? О чем мы сегодня

говорили? (О школе). Как называют детей, посещающих школу?

(Школьники,

ученики).

Как

называют

специальную

одежду

для

учеников? (Форма). Сумка ученика – это…( портфель, ранец). Какие

школьные принадлежности вы знаете? ( Тетрадь, ручка, карандаш,

краски, кисточки). Молодцы! Сегодня День знаний! Я поздравляю вас

ребята с этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши

занятия, как в школе. Мы будем рисовать, лепить, считать, чтобы

приготовиться к учебе в школе.