Урок – деловая игра: Велосипед как средство здорового образа жизни.

Цели и задачи: Составить кодекс юного велосипедиста на основе имеющихся знаний и

жизненного опыта; воспитание ответственности за собственное здоровье; развитие творческого

мышления, воображения в процессе игры.

Ход урока

1. Вступительная часть

- Добрый день, друзья! Сегодня мы напишем и утвердим «Кодекс юного велосипедиста»

Сначала уясним, что такое кодекс, что такое здоровый образ жизни и почему велосипед является

средством здорового образа жизни. Поработаем в группах.

2. Работа в группах. Задания:

1 группе: Найти в толковом словаре значение слова «кодекс»

2 группе: Выяснить, почему велосипед является средством здорового образа жизни

3 группе: Обсудить вопрос о здоровом образе жизни: Что не купишь ни за какие деньги?

Учитель затем подводит итог:

Езда на велосипеде укрепляет мышцы и позвоночник, а так же улучшает работу сердца,

удлиняет продолжительность жизни человека при условии соблюдения всех правил езды.

А еще велосипед является экологически чистым видом транспорта и по статистике ООН

одним из распространенных.

Сегодня в мире насчитывается около 1,4

миллиарда велосипедов, в то время как автомобилей на планете

приблизительно 400 миллионов. С каждым годом байки становятся все

популярнее. Велосипед — это транспорт будущего, для которого не

страшны пробки и глобальный топливный кризис.

Велосипеды начали активно использоваться с 19 века и с тех пор используются для

многих целей: отдыха, работы, среди военных, в шоу, ну и конечно спорт . Например, в

США, люди используют велосипеды для похудения и снятия стресса, потому что езда на

велосипеде сжигает порядка 600 калорий в час, но в Китае или в других странах люди

используют велосипеды в основном для транспортных потребностей. По этим причинам в

некоторых странах велосипеды особенно популярны.

Каждый человек с раннего детства должен заботиться о своем здоровье. Здоровье позволяет

нам интересно жить и учиться. О пользе физкультуры и закаливания знает каждый.

3. Игра

1) Сборка велосипеда из бумаги.

Ребята 1 группы собирают трехколесный велосипед

Ребята 2 группы собирают велосипед «Школьник»

Ребята 3 группы собирают спортивный велосипед.

(Запись в Кодексе: 1. Знай)

2) Правила езды на велосипеде.

Задание 1 группе: Подобрать одежду для велосипедиста

Задание 2 группе: Выбери место катания: стадион, сквер, дорога, тротуар, двор

Задание 3 группе: Из дорожных знаков выбери те, которые предназначены велосипедистам

(Запись в Кодексе: 2. Одевайся. 3. Катайся. 4. Выучи)

3) Игровые ситуации

Задание 1 группе: Вы катаетесь на велосипеде и увидели старого друга. Он стоит на другой

стороне улицы, радостно машет рукой и кричит: «Езжай сюда, будем кататься в моем дворе!»

Ваши действия?

Задание 2 группе: Вы катаетесь на велосипеде. К вам подходит ваша одноклассница и просит:

«Покатай меня, пожалуйста, на велосипеде!» Ваш ответ?

Задание 3 группе: Ваш друг катается на велосипеде. Он решил показать свое мастерство и

отпустил руки с руля, снял ноги с педалей. Чем может закончиться такая езда?

(Запись в Кодексе: 5. Запрещается)

Да – да, запрещается перевозка пассажиров, езда по дороге, пересечение дороги, езда «без рук и

ног»!

4. Подведение итогов

- Что мы составили сегодня?

Этот кодекс нужно знать.

Законы строго соблюдать.

И тогда велосипед

Принесет здоровью пользу, а не вред!